山西学位英语

3773考试网成人高考山西学位英语正文

申请列为学士学位授予专业简况表

来源:2exam.com 2012-11-22 11:13:06

附件五

 

 

山西省普通高等学校

申请列为学士学位授予专业简况表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

申请单位名称(公章)                  

专   业   名   称                      

专   业   代   码                      

专 业 批 准 时 间                      

首 次 招 生 时 间                      

学             制                      

学 位 授 予 门 类                      

 

 

 

 

山西省人民政府学位委员会办公室制

年   月   日填


填  表  说  明

一、封面

1、“专业名称”、“学科门类”、“学制”按照教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》以及批准的目录外专业和教育部审批专业的文件内容填写。

2、“专业批准时间”,指教育部批准设置专业文件的时间。

二、Ⅱ实践教学设施情况

Ⅱ-3本系(院)资料室情况,不包括学校图书馆藏书。

三、Ⅲ师资队伍

1、Ⅲ-1本专业所在系(院)的专任教师职称、年龄情况,指该系(院)的在编教师情况(实行学院制的高校填“学院”的在编教师情况)。

2、Ⅲ-2本专业的专业基础课及专业课教师情况中,“学位”栏填报已获得的学位,不反映在读硕士或博士。

Ⅲ-2本专业的专业基础课及专业课教师情况中,“一、本系在编教师”,指本系(院)在编教师中给该专业授课的专业基础课及专业课教师;“二、本校在编教师”,指本校在编教师中给该专业授课的专业基础课及专业课教师;“三、聘任教师”,指编制不在本校,但给本专业讲授专业基础课及专业课的返聘、外聘(指聘请的外单位教师和外籍教师)教师。

四、Ⅳ教学科研成果情况

1、Ⅳ教学科研成果情况,只填报以本校名义获得的成果或在研的项目。

2、“获奖科研、教学成果”不包括本校设立的奖项。

  “论文”限填在国家核心期刊发表,或被SCI、EI、CSSCI、SSCI收录。

  “教材”指国家规划教材。

五、Ⅴ教学情况

1、Ⅴ教学情况填报授权审核当年应届本科毕业生在校期间教学情况。

2、Ⅴ-4-2指导教师情况中,“指导教师(一)”应为具有讲师及以上职称教师;“指导教师(二)、指导教师(三)”可由不具有讲师职称,但具有硕士、博士学位的教师协助“指导教师(一)”指导学生做毕业论文。

六、Ⅵ学生情况

1、“计”指被评审专业所在系(院)的学生情况。

2、上年在校生数-今年预计毕业生数+今年计划招生数=今年在校生数

七、在复制本表时,应保持原格式不变,并用A4纸打印。

八、除另有说明外,所填内容的时间截止为本年度二月底。

九、本表封面之上,不另加其他封面或装祯。

十、在填报时,《简况表》内任何表格均不另加页、延长或缩短表格。


 

Ⅰ专业简况

成立本科专业以来的主要工作(师资队伍、教学条件、科学研究、教学管理),特别是为保证本科教学质量采取的主要措施。

 

Ⅰ(续)专业简况

 

 

 

Ⅱ实践教学设施情况

Ⅱ—1 专业实验室情况    实验人员数     人。

专业实验室名称

专业实验室面积(㎡)

设备台数

(800元及以上/台)

设备总价值

(万元)

合  计

 

 

 

 

 

 

 

Ⅱ—2 实习、实践条件情况

 

Ⅱ—3 本系(院)资料室情况

藏书量            册(其中:中文          册,外文          册)

拥有期刊          种(其中:中文          种,外文          种)

近3年图书资料购置费        万元 , 购书       册,其中:上一年度新增图书          册。

 

Ⅲ 师资队伍

Ⅲ—1 本专业所在系(院)的专任教师职称、年龄情况:

其中具有博士学位     人,博士学位在读    人;具有硕士学位     人,硕士学位在读   人。

专业技术职务

合  计

35岁及以下

36—45岁

46—55岁

56—60岁

61岁及以上

教授(或相当专业技术职务者)

 

 

 

 

 

 

副教授(或相当专业技术职务者)

 

 

 

 

 

 

讲师(或相当专业技术职务者)

 

 

 

 

 

 

助教(或相当专业技术职务者)

 

 

 

 

 

 

无职称

 

 

 

 

 

 

Ⅲ—2 本专业的专业基础课及专业课教师情况

姓  名

性 别

出生年月

职  称

学 位

授学位单位名称

最高学历所学专业名称

一、本系在编教师

.

.

.

.

.

.

 

二、本校在编教师

.

.

.

.

.

.

三、聘任教师

.

.

.

.

.

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ⅲ—2(续)本专业的专业基础课及专业课教师情况

姓  名

性 别

出生年月

职  称

学 位

授学位单位名称

最高学历所学专业名称

 

 

 

 

 

 

 

Ⅳ  教学科研成果情况

Ⅳ-1近3年总体情况

科研经费

(万元)

出版专著(含教材)(部)

发表学术论文

(篇)

获奖成果

(项)

专利授权

(项)

 

 

 

 

 

Ⅳ-2近3年代表性成果

成果(获奖成果,论文,专著、教材)名称

授奖单位、获奖等级、刊物名称,

出版单位及时间

姓 名

署名次序

一、获奖科研、教学成果

.

.

.

.

.

.

二、论文

.

.

.

.

.

.

三、专著、教材

.

.

.

.

.

.

 

 

 

 

Ⅳ-2(续)近3年代表性成果

成果(获奖成果,论文,专著、教材)名称

授奖单位、获奖等级、刊物名称,

出版单位及时间

姓 名

署名次序

 

 

 

 

Ⅳ-3主要在研项目(不包括本校设立的项目)

项目名称及编号

项目来源

起止时间

项目总经费(万元)

姓  名

署名次序

 

 

 

 

 

 

 

Ⅴ 教学情况

Ⅴ—1 公共课    计划规定课程门数:       ,现已开出课程门数:

课程名称

课时

授课教师

课程名称

课时

授课教师

姓名

职称

姓名

职称

 

 

 

 

 

 

 

 

Ⅴ—2 专业基础课及专业课      计划规定课程门数:        ,现已开出课程门数:

课程名称

课时

授课教师

课程名称

课时

授课教师

姓名

职称

姓名

职称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ⅴ-3实验、实习课     计划规定开出实验、实习课门数:      ,已经开出实验、实习课门数:

课程名称

课时

授课教师

课程名称

课时

授课教师

姓名

职称

姓名

职称

 

 

 

 

 

 

 

 

Ⅴ-4毕业论文(包括毕业设计或其它毕业实践环节)

Ⅴ-4-1进度安排

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ⅴ-4-2指导教师情况

指导教师(一)

职称

指导教师(二)

学位

指导教师(三)

学位

指导学生数

 

 

 

 

 

 

 

Ⅵ学生情况

类别

上年在校生数

今年预计毕业生数

今年计划招生数

今年在校生数

计

其中:本专业学生数

计

其中:本专业学生数

计

其中:本专业学生数

计

其中:本专业学生数

普通本科

 

 

 

 

 

 

 

 

普通专科(高职)

 

——

 

——

 

——

 

——

 

Ⅶ  审核意见

 

委员会意见

学校学位评定(学术)

 

 

 

 

 

 

 

        学校学位评定(学术)委员会主席(签章)                          年    月    日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专家评议组意见

专家评议组人数

 

投票

人数

 

同意

人数

 

不同意人数

 

弃权

人数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

组长(签名):

成员(签名):

                                                                年    月    日

主管部门意见

 

 

 

 

                                                    (公章)    年    月    日

 

触屏版 电脑版
3773考试网 琼ICP备12003406号-1