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广州市康纳学校2010年公开招聘事业单位工作人员岗位表 | ||||||||
| 招聘单位 | 单位性质 | 职位名称 | 人数 | 资格条件 | 备注 | |||
| 专业 | 学历学位 | 招聘 对象 | 其他条件 | |||||
| 广 州 市 康 纳 学 校 | 财 政 核 拨 | 管理人员 | 1 | 师范类专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员 | 40周岁以下,师范类副高级以上职称，有十年以上教学经验，有二年以上教学管理经验。曾在中小学担任校长或副校长者优先。 | 非本市区户口须符合“广州市人口准入条件”；除高级职称人员外，已婚人员须配偶为本市区户口；非城镇户口人员须转为城镇户口后方可聘用。 |
| 管理人员 | 1 | 管理或社工或师范类专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员 | 35周岁以下,有五年以上办公室工作经验，有二年以上办公室管理经验。曾在事业行政单位担任过办公室主任者优先。 | |||
| 管理人员 | 1 | 文科类专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员 | 35周岁以下，具有较强的文字写作、报刊编辑及多媒体制作能力，能熟练运用图文、音像编辑软件，有良好的沟通协调能力。有3年办公室管理工作经验者优先。 | |||
| 康复 治疗师 |
3 | 康复治疗学专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员及应届毕业生 | 35周岁以下。康复治疗学硕士或持有康复治疗师资格证书或有相关工作经验者优先。 | |||
| 心理辅导老师 | 2 | 临床心理学或教育心理学或应用心理学专业 | 全日制普通高校研究生学历及本专业硕士学位以上 | 社会人员及应届毕业生 | 35周岁以下，需有较强的科研能力。 | |||
| 辅导 老师 |
1 | 教育心理学 | 大学本科以上 |
社会人员 | 30周岁以下,持有中小学教师资格证书，在孤独症康复教育机构工作四年以上。非广州市区户籍人员须全日制本科和本专业学士学位以上。 | |||
| 数学 教师 |
2 | 师范类数学专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员及应届毕业生 | 35周岁以下，非应届生需持有中小学教师资格证。具有中小学中级教师职称或有特教工作经验者优先。 | |||
| 语文教师 | 2 | 师范类汉语言文学专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员及应届毕业生 | 35周岁以下，非应届生需具中小学教师资格证。具有中小学中级教师职称或有二年以上语文教学经验者优先。 | |||
| 英语 教师 |
2 | 师范类英语专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员和应届毕业生 | 35周岁以下，具有较强英语口语能力,非应届生需具有中小学教师资格证。具有中小学中级教师职称或有二年以上英语教学经验者优先。 | |||
| 美术教师 | 1 | 师范类美术专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员和应届毕业生 | 35周岁以下，非应届生需具有中小学教师资格证。具有中小学中级教师职称或有二年以上特殊儿童美术教学经验者优先。 | |||
| 体育教师 | 1 | 师范类体育专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员和应届毕业生 | 35周岁以下，非应届生需具有中小学教师资格证。具有中小学中级教师职称或具有二年以上特殊儿童体育教学经验者优先。 | |||
| 特殊教育教师 | 4 | 师范类特殊教育专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员和应届毕业生 | 35周岁以下，非应届生需具有中小学教师资格证。持本专业硕士学位者或具有中小学中级教师职称或有二年以上特殊教育教学经验者优先。 | |||
| 教师 | 2 | 师范类学前教育或幼儿教育或早期教育专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员和应届毕业生 | 35周岁以下，非应届生需具有中小学教师资格证。具有中小学中级教师职称或有幼儿教育工作经验者优先。 | |||
| 社工 | 1 | 社会工作专业 | 全日制普通高校本科及本专业学士以上 | 社会人员和应届毕业生 | 30周岁以下，非应届生需具有助理社工师资格证。有相关工作经验者优先。 | |||
| 说明：年龄计算迄止日期为：2010年04月30日。 | ||||||||