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序号 |
岗 位 |
招 聘 专 业 |
招聘 人数 |
学 历 要 求 |
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招聘单位：河南理工大学（博士126人，硕研51人，合计177人） | ||||
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1 |
教师 |
安全技术及工程 |
5 |
博士研究生 |
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2 |
教师 |
采矿工程/工程力学/岩石力学 |
2 |
博士研究生 |
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3 |
教师 |
地球物理/工程力学/构造地质 |
1 |
博士研究生 |
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4 |
教师 |
采矿工程 |
1 |
博士研究生 |
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5 |
教师 |
煤及煤层气工程 |
2 |
博士研究生 |
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6 |
教师 |
工业工程 |
1 |
博士研究生 |
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7 |
教师 |
交通工程 |
1 |
博士研究生 |
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8 |
教师 |
微生物学 |
1 |
博士研究生 |
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9 |
教师 |
生物化学 |
1 |
博士研究生 |
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10 |
教师 |
水文地质 |
1 |
博士研究生 |
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11 |
教师 |
车辆工程 |
3 |
博士研究生 |
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12 |
教师 |
测控技术及仪器 |
3 |
博士研究生 |
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13 |
教师 |
热能与动力工程（热能方向） |
3 |
博士研究生 |
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14 |
教师 |
机械设计（机设） |
1 |
博士研究生 |
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15 |
教师 |
机械设计（制图） |
2 |
博士研究生 |
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16 |
教师 |
机械设计（基础） |
1 |
博士研究生 |
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17 |
教师 |
生态恢复与重建 |
1 |
博士研究生 |
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18 |
教师 |
矿物加工工程 |
1 |
博士研究生 |
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19 |
教师 |
高电压与绝缘技术 |
2 |
博士研究生 |
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20 |
教师 |
电力系统及其自动化 |
2 |
博士研究生 |
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21 |
教师 |
控制理论与控制工程 |
2 |
博士研究生 |
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22 |
教师 |
电工理论与新技术/电路与系统 |
2 |
博士研究生 |
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23 |
教师 |
检测技术与自动化装置 |
2 |
博士研究生 |
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24 |
教师 |
仪器科学与技术（测试计量技术及仪器） |
2 |
博士研究生 |
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25 |
教师 |
工程热物理（供热、燃气、通风与空调工程；低温制冷工程） |
1 |
博士研究生 |
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26 |
教师 |
桥梁工程 |
1 |
博士研究生 |
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27 |
教师 |
通信与信息系统、信号与信号处理、电路与系统 |
3 |
博士研究生 |
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28 |
教师 |
计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构 |
7 |
博士研究生 |
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29 |
教师 |
管理科学与工程（信息系统方向） |
1 |
博士研究生 |
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30 |
教师 |
会计学 |
2 |
博士研究生 |
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31 |
教师 |
旅游管理 |
1 |
博士研究生 |
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32 |
教师 |
金融学 |
2 |
博士研究生 |
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33 |
教师 |
数学（计算数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、应用数学、基础数学） |
6 |
博士研究生 |
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34 |
教师 |
计算机科学技术（软件、应用） |
1 |
博士研究生 |
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35 |
教师 |
统计学 |
1 |
博士研究生 |
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36 |
教师 |
法学专业、诉讼法、行政法、矿业法方向 |
3 |
博士研究生 |
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37 |
教师 |
思想政治教育类 |
3 |
博士研究生 |
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38 |
教师 |
马克思基本原理方向 |
2 |
博士研究生 |
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39 |
教师 |
国外马克思研究方向 |
1 |
博士研究生 |
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40 |
教师 |
马克思主义发展史 |
1 |
博士研究生 |
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41 |
教师 |
凝聚态物理（光学物理方向） |
1 |
博士研究生 |
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42 |
教师 |
材料物理专业 |
3 |
博士研究生 |
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43 |
教师 |
化学工程与工艺或精细化工专业 |
2 |
博士研究生 |
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44 |
教师 |
有机化学（有机合成） |
2 |
博士研究生 |
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45 |
教师 |
英语 |
2 |
博士研究生 |
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46 |
教师 |
建筑学专业（建筑设计及其理论） |
1 |
博士研究生 |
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47 |
教师 |
城市规划专业 |
1 |
博士研究生 |
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48 |
教师 |
设计艺术学专业（环境艺术方向） |
1 |
博士研究生 |
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49 |
教师 |
工业设计专业 |
1 |
博士研究生 |
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50 |
教师 |
美术学专业（史论研究） |
1 |
博士研究生 |
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51 |
教师 |
管理科学与工程（有数学专业背景）、安全技术及工程（有计算机模拟或化工基础）、自然地理（自然灾害方向）、地理信息系统、社会学（有数学或计算机基础） |
3 |
博士研究生 |
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52 |
教师 |
汉语语法学、汉语史、比较文学与世界文学、古代文学（先秦文学或明清文学方向）、传播学 |
4 |
博士研究生 |
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53 |
教师 |
体育人文社会学 |
2 |
博士研究生 |
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54 |
教师 |
安全/热能与动力工程/中文/数学 |
5 |
博士研究生 |
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55 |
实验技术 |
土木工程专业 |
1 |
博士研究生 |
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56 |
实验技术 |
瓦斯地质与煤油气地质 |
1 |
博士研究生 |
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57 |
教师 |
工程力学 |
1 |
博士研究生，本科、硕研、博研均为力学方向 |
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58 |
教师 |
管理科学与工程 |
1 |
博士研究生，本科为土木工程专业方向 |
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59 |
教师 |
机械制造及自动化 |
2 |
博士研究生，侧重机电方向 |
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60 |
教师 |
大地测量学 |
2 |
博士研究生，第一学历本科专业为测量 |
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61 |
教师 |
工程测量 |
1 |
博士研究生，第一学历本科专业为测量 |
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62 |
教师 |
遥感科学与技术 |
2 |
博士研究生，第一学历本科专业为遥感或测量 |
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63 |
教师 |
天体测量 |
1 |
博士研究生，技术能力强 |
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64 |
教师 |
土地资源管理 |
1 |
博士研究生，矿区土地复垦方向 |
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65 |
教师 |
化学工程与工艺专业 |
2 |
博士研究生，煤化工方向 |
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66 |
教师 |
民族传统体育 |
2 |
博士研究生，硕研须为一级以上运动员 |
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67 |
教师 |
摄影测量与技术 |
1 |
博士研究生。第一学历本科专业为遥感或测量 |
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68 |
教师 |
安全技术及工程（火灾方向） |
1 |
硕士研究生 |
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69 |
教师 |
交通工程 |
3 |
硕士研究生 |
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70 |
教师 |
工程热物理（供热、燃气、通风与空调工程；低温制冷工程） |
1 |
硕士研究生 |
|
71 |
教师 |
国外马克思研究方向 |
2 |
硕士研究生 |
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72 |
教师 |
英语 |
11 |
硕士研究生 |
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73 |
教师 |
建筑学专业（建筑设计及其理论） |
3 |
硕士研究生 |
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74 |
教师 |
城市规划专业 |
2 |
硕士研究生 |
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75 |
教师 |
美术学专业（雕塑方向）或雕塑专业 |
2 |
硕士研究生 |
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76 |
教师 |
广告设计与制作 |
2 |
硕士研究生 |
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77 |
教师 |
民族器乐专业（古筝、琵琶、竹笛、扬琴） |
1 |
硕士研究生 |
|
78 |
教师 |
作曲专业 |
1 |
硕士研究生 |
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79 |
实验技术 |
计算机科学与技术（网络工程或图形图像制作） |
2 |
硕士研究生 |
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80 |
实验技术 |
计算机应用技术/控制理论与控制工程 |
2 |
硕士研究生 |
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81 |
专技 |
计算机应用技术 |
1 |
硕士研究生 |
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82 |
专技 |
计算机系统机构 |
1 |
硕士研究生 |
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83 |
专技 |
土木工程 |
1 |
硕士研究生 |
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84 |
医生 |
内科 |
1 |
硕士研究生 |
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85 |
工程技术 |
机械制造及其自动化/控制理论与控制工程/会计学 |
1 |
硕士研究生 |
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86 |
教师 |
太极拳 |
1 |
硕士研究生，本科须为陈氏太极拳传人 |
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87 |
辅导员 |
人文社科类相关专业 |
10 |
硕士研究生，要求：第一学历为全日制本科、硕研毕业学校为“211”学校、中共党员 |
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88 |
教师 |
摄影测量与技术 |
2 |
硕士研究生。第一学历本科专业为遥感或测量 |