三亚学院2012年校园招募信息公告
——成就梦想的帆船，从这里起航
一、情况介绍
1、三亚学院是一所什么样的学校？
海南大学三亚学院是国家教育部批准成立的独立学院，吉利控股集团董事长李书福先生出资建设。2005年，敢为天下先的三亚学院人仅用9个月就在一片荒地上崛起一座大学，创造了当年设计、当年建设、当年招生、当年开学的高校奇迹；2010年，学院成功实现了5年“出世计划”，从名不见经传、仅千名师生跻身全国独立学院第3名，享誉全国，飘香海外。
作为海南唯一一所独立学院、三亚唯一一所本部普通本科院校，三亚学院是万年古人类文明遗址和滨海旅游城市孕育出的现代大学，四周翠山环抱，如卧龙在野；落笔遗址一支独秀，似睡虎悠然；校外大海在望，院内青河潺潺。目前，学院校园面积已达3000亩，建筑面积50多万平方米，下设14个分院，涵盖经、管、文、法、工、理、农8大学科门类涉及56个本科专业及专业方向，在校生近2万人。
2．校园招募的意义是什么？
校园精英招募是三亚学院建校以来的大型公开选拔活动，已成功举办五届，对象是全国知名高校应届本科、硕士和博士毕业生。招募活动秉承“学生走进校园的目的是为了更好地走向社会”的办学理念，弘扬“豪气、大气、正气”的校风精神，不仅为学院发展储备各类专业人才，为海南高等教育事业发展发掘更多优秀人才，而且为甘愿投身中国高等教育事业的人才提供一个实现梦想的舞台。
目前，三亚学院“创新创业创价值”的事业前景、“体面的学者社区”、“治学乐道的文化环境”已经吸引了1000余名事业开拓者、建设者，其中一部分人就是从校园精英招募中脱颖而出的佼佼者。他们与学院的阳光事业相互促进、共同发展，已成长为具备职业化素养、阳光、豪气、大气、正气的各岗位精英；他们在学院的广阔舞台上快乐学习、开心工作、自主成长，开辟海阔天空的未来。
3．中青年教师的发展前景是什么？
2011年，随着“出世计划”的完美实现，三亚学院开启了“十年卓越进程”宏伟蓝图，计划用10年时间，进入全国教学研究型大学100强，成为大学以改革促进步的典范。届时，三亚学院将建设成为阳光的育人家园、体面的学术社区、博雅的文化高地、高效的竞合平台和快乐的成长通衢。
在发展过程中，学院始终坚持“事业吸引人、待遇激励人、感情凝聚人”的人才引进原则，秉承“重相马更重赛马”、“合适的人就是人才”、“唯才是用、唯才是尊、唯才是乐”的人才价值观，形成了志业、敬业、专业、乐业、不懈追求崇高与精致的团队价值与团队模式。学院着力引进中青年优秀人才，注重培养中青年骨干教师，着力优化师资结构，建立竞争机制与沟通平台，不断提高教师福利及上升通道，为中青年教师提供广阔的发展空间。
二、应聘须知
1．具备什么条件可以报名？
①各高校应、往届毕业生；
②热爱教育事业，对三亚学院有一定了解，认同三亚学院育人理念，为人豪气、大气、正气；
③阳光、自信，能吃苦耐劳，有奉献精神，并愿意长期为三亚经济、文化服务；
④学习成绩优秀，具有良好的沟通协调能力，有较强的团队协作能力；
⑤同等条件下，有相关工作经验者优先。
2.待遇
①大学本科：3000元左右/月（含住房补贴+餐补）
②硕士研究生：4000元左右/月（含住房补贴+餐补）
③重点大学优秀博士：年薪8万人民币+2万博士津贴+科研启动费+购房补贴+餐补
④提供相应条件的福利住宿和给正式录用教职工买五险一金。
三、招募程序
（一）行政岗位面试程序：
人事处将从应聘简历中选出符合要求者进行现场面试，共有二个环节：技能考察、综合测试。
1．技能考察
①技能考察目的是什么？
淘汰直观印象、仪表仪态及语言表达能力较差；思路不够清晰且不愿长期服务于学院的应聘者。
②技能考察有哪些？
包括初步面试和笔试两部分。
③技能考察采用什么方式？
应聘行政人员：随机抽题或提问，现场讲演。笔试由学院提供题目，闭卷作答。面试：每人3-5分钟。笔试：30-60分钟。
2．综合测试
①综合测试的目的是什么？
淘汰综合素质较差，团队意识、团队协作能力、发展潜力、可塑性不强的应聘者。
②综合测试怎么组织？
以分组讨论为主，每组6—8人。学院现场提供讨论题目。
③时间怎么安排？
根据现场小组人数灵活定时间，每组约20分钟。
（二）教师岗位面试程序
1、人事处将从应聘简历中选出符合要求者进行面试，共有两个环节：
①根据应聘专业岗位，由分管分院对应聘者进行专业授课技能和科研能力考察。
②综合测试：人事处对应聘者个人基本信息考察。
③报校招聘考核小组讨论批准。（博士或副教授以上职称人员）
请将电子简历发到我院招聘邮箱：syxyhn@vip.126.com
联系人：宦老师联系电话：0898-88386565
请将邮件名按照“姓名+毕业学校+学历层次+专业+职称+应聘岗位”。
附：1.三亚学院2011-2012学年高层次人才招聘
2.三亚学院2011-2012学年专任教师招聘
3、三亚学院2011-2012学年行政管理岗位招聘
2011-2012学年专任教师招聘
部门 需求专业 学历（学位） 人数 要求
基础分院 英语（大学基础英语） 硕士或优本 10 专业八级
计算机（大学计算机基础） 硕士及以上 3
管理分院 信息管理与信息系统 硕士及以上 1 具有计算机、信息系统、数学专业教育背景
人力资源管理 硕士及以上 2
物流管理 硕士及以上 3
旅游管理 硕士及以上 2 有实践经验者优先
管理学 硕士及以上 1 有实践经验者优先
旅业分院 概率论与数理统计（体育竞猜方向）
旅游管理（体育竞猜方向） 博士 6 有实践经验者优先
会展专业（环艺方向、会展方向、会展管理方向） 硕士及以上 4
邮轮管理与服务 硕士及以上 2 男生，有实践经验者优先
财经分院 会计学（金融会计、审计学、经济法、会计电算化） 硕士及以上 4
财务管理（保险学方向） 硕士及以上 1
财务管理（高级财管、公司金融） 博士 3
国际贸易 博士 2
艺术分院 艺术设计（产品设计方向） 硕士及以上 2
艺术设计（服装表演方向） 硕士及以上 2
艺术设计（环境艺术设计方向） 硕士及以上 2 有实践经验者优先
艺术设计（数字媒体方向） 硕士及以上 1
艺术设计（摄影方向） 硕士及以上 2
理工分院 测控技术与仪器 硕士及以上 1
数学 硕士及以上 4 本科毕业于“211”院校，指导过“数学建模”有工科背景优先
通信工程 硕士及以上 1
海洋通信 硕士及以上 1
社科部 哲学 博士研究生 1 35岁以下，语言能力强
哲学、历史学 硕士及以上 2
人文分院 播音与主持艺术 硕士及以上 2
语言文字学 硕士及以上 1
广告学 硕士及以上 2
社发分院 社会学 硕士及以上 2
心理学（医学心理学、管理心理学、咨询心理学、心理学研究方法） 硕士及以上 4
社会工作 硕士及以上 3
城市规划 硕士及以上 1 能熟练操作GISCADSketchUp软件
法学 行政管理 硕士及以上 2
外语分院 对外汉语 本科及以上 1
英语专业 硕士及以上 3
日语专业 硕士及以上 1
俄语专业 硕士及以上 2
国际
旅游
分院 英语专业 硕士及以上 1 专业八级
旅游管理 硕士及以上 2 英语六级，有留学经验或能英语上课者优先
2011-2012学年高层次人才招聘
所在
分院 基本状况要求 需求
人数
专业 职称 学历（学位）
基础分院 中文相关专业 副教授及以上 本科及以上 1
管理分院 工商管理 讲师及以上或有实践经验者优先 硕士及以上 3
人力资源管理 讲师及以上或有实践经验者优先 硕士及以上 2
市场营销 副高及以上或有实践经验者优先 博士优先 1
工程管理
（包括不动产管理、土木工程） 讲师及以上或有实践经验者优先 硕士及以上 4
物流管理 讲师及以上或有多年实践经验者 硕士及以上 2
财经分院 会计学 副高及以上或有实践经验者 硕士及以上 1
财务管理 副高及以上或有实践经验者优先 硕士及以上 1
国际贸易 副高及以上或有实践经验者优先 博士 1
艺术分院 动画 副高及以上或有实践经验者优先 硕士及以上 1
艺术设计 副高及以上或有实践经验者优先 硕士及以上 2
平面设计 副高及以上或有实践经验者优先 硕士及以上 2
艺术设计、雕塑 教授 本科及以上 2
理工分院 测控技术与仪器 讲师及以上 硕士及以上 1
实验中心 副高及以上 本科及以上 1
数学 讲师及以上 硕士及以上 2
通信工程 讲师及以上 硕士及以上 1
海洋通信 讲师及以上 硕士及以上 1
社科部 哲学、历史学 教授 博士 1
人文分院 播音与主持艺术 讲师及以上或有实践经验者优先 硕士及以上 2
汉语言文学 讲师及以上 硕士及以上 1
广告学 讲师及以上或有实践经验者优先 硕士及以上 2
社发分院 社会学 副高及以上 硕士及以上 2
心理学 讲师及以上 硕士及以上 4
社会工作 讲师及以上 硕士及以上 3
城市规划 讲师及以上 硕士及以上 1
法学分院 行政管理 讲师及以上 硕士及以上 2
外语分院 英语专业 副高及以上 本科及以上 2
日语专业 副高及以上 本科及以上 2
音乐分院 钢琴 讲师及以上 硕士及以上 2
声乐 讲师及以上 硕士及以上 2
音乐理论 讲师及以上 硕士及以上 2
小提琴 讲师及以上 硕士及以上 1
舞蹈 讲师及以上 硕士及以上 3
2012年行政管理、实验、辅导员岗位招聘
序号 部门/分院 岗位 性别要求 学历要求 空缺人数 要求
1 机关 行政 不限 本科及以上 2
2 分院 行政 不限 本科及以上 2
3 教务员 行政 不限 本科及以上 2
4 实验室 实验员 男 本科及以上 2
5 网络中心 网络维护专员 男 本科 2
6 宣传部 新闻干事 男 本科 1
7 财务处 会计人员 男 本科 2
8 后勤处 行政 男 本科 2
男 本科 1 工科背景，懂水电维修及污水处理
男 本科 1 园林专业
9 科研设备处 行政 男 本科 2
10 图书馆 管理员 男 本科 2
数据采集 男 研究生 2
11 辅导员 男 本科 10