| 2014年莱阳市事业单位公开招聘工作人员职位表（教育类） | |||||||||||
| 2014.06.24 | |||||||||||
| 主管部门 | 招聘单位 | 单位 性质 |
招聘岗位名称 | 岗位 类别 | 岗位描述 | 招聘数量 | 专业 要求 | 学历 要求 |
学位 要求 |
其他要求 | 备注 |
| 莱阳市教育体育局 | 农村义务教育中学 | 财政拨款 | 语文教师A | 教育类 | 从事中学语文教学 | 9 | 语文 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | |
| 英语教师A | 教育类 | 从事中学英语教学 | 5 | 英语 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 数学教师A | 教育类 | 从事中学数学教学 | 4 | 数学 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 物理教师 | 教育类 | 从事中学物理教学 | 5 | 物理 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 化学教师 | 教育类 | 从事中学化学教学 | 3 | 化学 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 生物教师 | 教育类 | 从事中学生物教学 | 4 | 生物 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 地理教师 | 教育类 | 从事中学地理教学 | 4 | 地理 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 音乐教师A | 教育类 | 从事中学音乐教学 | 2 | 音乐 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 体育教师A | 教育类 | 从事中学体育教学 | 2 | 体育 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 美术教师A | 教育类 | 从事中学美术教学 | 2 | 美术 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 信息技术教师 | 教育类 | 从事中学信息技术教学 | 3 | 信息技术 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 语文教师C (定向考录职位) | 教育类 | 从事中学语文教学 | 2 | 语文 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 1、具有相应教师资格证；2、面向符合条件的服务基层项目人员。 | ||||
| 英语教师C (定向考录职位) | 教育类 | 从事中学英语教学 | 2 | 英语 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 1、具有相应教师资格证；2、面向符合条件的服务基层项目人员。 | ||||
| 数学教师C (定向考录职位) | 教育类 | 从事中学数学教学 | 1 | 数学 | 全日制本科 及以上 |
学士及以上 | 1、具有相应教师资格证；2、面向符合条件的服务基层项目人员。 | ||||
| 农村义务教育小学 | 财政拨款 | 语文教师B | 教育类 | 从事小学语文教学 | 16 | 语文 | 全日制专科 及以上 |
不限 | 具有相应教师资格证 | ||
| 数学教师B | 教育类 | 从事小学数学教学 | 13 | 数学 | 全日制专科 及以上 |
不限 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 英语教师B | 教育类 | 从事小学英语教学 | 6 | 英语 | 全日制专科 及以上 |
不限 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 音乐教师B | 教育类 | 从事小学音乐教学 | 1 | 音乐 | 全日制专科 及以上 |
不限 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 体育教师B | 教育类 | 从事小学体育教学 | 1 | 体育 | 全日制专科 及以上 |
不限 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 美术教师B | 教育类 | 从事小学美术教学 | 1 | 美术 | 全日制专科 及以上 |
不限 | 具有相应教师资格证 | ||||
| 语文教师D (定向考录职位) | 教育类 | 从事小学语文教学 | 2 | 语文 | 全日制专科 及以上 |
不限 | 1、具有相应教师资格证；2、面向符合条件的服务基层项目人员。 | ||||
| 英语教师D (定向考录职位) | 教育类 | 从事小学英语教学 | 1 | 英语 | 全日制专科 及以上 |
不限 | 1、具有相应教师资格证；2、面向符合条件的服务基层项目人员。 | ||||
| 数学教师D (定向考录职位) | 教育类 | 从事小学数学教学 | 1 | 数学 | 全日制专科 及以上 |
不限 | 1、具有相应教师资格证；2、面向符合条件的服务基层项目人员。 | ||||
| 合计 | 90 | ||||||||||