第一部分 言语理解与表达
1．B 【解析】题意说的是对精神的追求越来越占重要位置，在这个前提下，满足精神追求调动人们提高经济效益的积极性和主动性，A选项的说法太绝对，C、D明显的和题意不符，故选B。
2．B 【解析】题目中明显提到“……就业难……，而且会严重影响学校的整体形象”，故选B。
3．B 【解析】题目中提到“它要求对公认为完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式”，故选项B最符合原文，A选项对“已知的矛盾”的揭示是错的，C选项中“李四光所用过”的是错误的。
4．C 【解析】本片段开篇点题，即“人的尊严就在于有思想”，然后说明有了思想以后的表现。故选C。
5．C 【解析】通过三年前和现在的对比说明她曾经家庭幸福美满，但现在离婚了。故选C。
6．C 【解析】本片段主要阐述了“用碘一定要适量”的观点，故选C。
7．C 【解析】这段话的重点是第一句话，即“将文化资源全面推向市场，使少数民族传统文化成为市场运行大环节中的一个有效组成部分”。后面几句话是在对第一句话进行阐释，选项C最切合题意。
8．C 【解析】这段话的重点是最后一句“没有生产力的发展，就不会有人权问题的产生。”即从原始社会到奴隶社会，是生产力的发展导致了人权要求的产生，故正确答案为C。
9．B 【解析】B选项明显错误，因为一本小说它不可能自己交代自己“结构松散”。
10．C 【解析】用排除法，A选项中福特总统是作为失败的例子举出的，B选项中“惟一”使用太过绝对，与题目中的“首要”相冲突，D项是题目中明白的说了卡特竞选时“经济情况不好”。
11．C 【解析】题干中第一句和第二句的意思是:好的科普文章对于作家文笔的依赖，第三第四句则是指明科学的发展为文学提供了素材，将两部分的意思结合起来考虑，就应该选择C。A和D都只反映了题干的一部分意思，而文中也并没有强调说文学和科学的互相激励作用，因而都不能入选。
12．A 【解析】显然，题干所寻找的是宾语“基本功训练的凭借”一词在题干中的主语。通过分析可知，B、C和D选项都只是题干中的宾语，不能用来说明同是宾语的“基本功训练的凭借”一词，题干
的真正主语是“选进语文教材”的各类文章，因此选A。
13．A 【解析】这段话从文学艺术、上层建筑和生活习俗、社会心理和文化特征等方面说明宗教对各种文化形态的影响，故选A。
14．D 【解析】片断第一句话讲居民委员会和村民委员会与基层政权的关系，第二句话讲它们的结构、功能，所以选D。
15．C 【解析】材料的主旨是要说明，人们在投资开始时，往往没有将时间和金钱成本即“沉默成本”计算在内，所以决策时不忍放弃。故选择C项。
16．A 【解析】本题可以使用排除法。首先是D项文章中只提到国家已经决定和“将”对农民进行技术培训，显然培训还没有完全开始，因此不能使用肯定的语气；C项所表达的意思虽然正确，但是涵盖的意义太过广泛，与题干不能贴切，故不能选；B项虽然也是题干表达的内容，但其很显然只是一个因素而不是最终的结论。
17．D 【解析】题干中已经详细的指出了成功的美容给女性带来的变化，用“与此同时”这一带有转折意味的词语，显然是要对其负面的影响作出论述，因而要选D。
18．C 【解析】本片段主要介绍了多媒体的优点和多媒体系统的应用。故答案为C。
19．B 【解析】排除法。A项由于电塔工程在“要建”的时候就进入了听证程序，可见还没能正式开工；C项从“一片反对的声浪”就可以推导出这一工程受到大多数公民的反对；D项文中提到“类似颐和园的众多风景名胜”，可见受到威胁的不仅仅是颐和园。这三项都可以推断出来，只能选B。
20．D 【解析】从片段的后半部分“经济改革超前而其他方面的改革滞后所造成的社会心理和社会道德的差异，已经开始教育我们了”可以看出经济改革和其他方面改革的不平衡已经开始给我们的社会带来了值得重视的问题。故答案为D。
21．C 【解析】从题干分析，题干的前两句是说明群众对于官员的监督是可能存在误区的，由此推导出（第三句和最后一句）：只有把群众评议和上级评议结合起来，才能保证评议的合理和真实性。由此可见，题干主要表达的意思是怎样才能对官员形成有效的监督，故选C。A和B都只表达了前两句话的意思，不能选，D所表达的意思脱离了“对官员进行监督”这个主题，也不能选。
22．D 【解析】A项文中指出所在国必须保证遗产的真实性和完整性；B项世界遗产的价值第一层就是科学研究，所以推论正确；C项文中提出对于遗产的保护还有“诸多不尽人意的地方”，推论也正确。
23．C 【解析】从“但以下要点可以使应聘者提高应试能力，增加成功率”可以推知下面的内容一定是围绕一些可供借鉴的应试要点展开的。故答案为C。
24．B 【解析】原文共两句话，通常“因此”后面表示分析结果的语句是全文的中心句。所以原文的中心是改革支农资金分配使用的方式，充分发挥财政资金投入对产业结构优化的带动作用。故正确答案为B。
25．D 【解析】这段话先指出片面强调经济决定作用的不良现象，进而指出否定精神文明相对独立性或差异性的后果。由此可知这段话的主要论点是在实践中出现的否认精神文明的相对独立性的认识影响了社会主义事业的全面进步。选项A、B只是说明了现象，未指出问题的实质。选项C意思错误，故正确答案为D。
第二部分 数量关系
一、数字推理
26．D 【解析】此数列的规律为：前面相邻两项之和减去1得到下一项，依此规律，答案为D。
27．B 【解析】此数列的规律为：分子是首项为2,公差为1的等差数列;分母是首项为5,公差为2的等差数列。第偶数个项的符号为负,第奇数个项的符号为正,故答案为B。
28．C 【解析】该数列前后两项的差为6的倍数,且倍数成二级等差数列,故答案为C。
29．D 【解析】13=4×3+1，40=13×3+1，121=40×3+1，364=121×3+1，则空缺项为：364×3+1=1093。
30．C 【解析】1可化为，可以看出分子为奇数列，分母为前一项分子、分母之和。
31．D 【解析】后一项减前一项得到7，21，63，189（等比数列），括号内应填100。
32．C 【解析】2=1×2，4=2×2，12=3×4，48=4×12，由此可见，每个数都是由相邻的前面的数乘以自己所排列的位数，所以第5位数就应该是5×48=240。
33．D 【解析】数列中后一个数字与前一个数字之间的商形成一个等差数列：1÷1=1，2÷1=2，6÷2=3，以此类推，第5个数与6之间的商应该是4，所以6×4=24。
34．B 【解析】后一项减前一项得到8，15，24，35（平方数列减1的形式），括号内应填57。
35．B 【解析】后一项与前一项的比得到2，4，8，16，所以括号内应填64。
二、数学运算
36．C 【解析】2003年7月1日至2005年7月1日相差天数为731天，每星期为7天，731/7=104还余下3天。所以在周二的基础上加三天，为周五。故选C。(注：2004年为闰年共366天)
37．B 【解析】将S设为2，则前一半路程用时为1，后一半用时为 ，2÷（1+ ）= 。
38．C 【解析】可知第一天前进1米，第二天前进2米，第三天前进3米，第四天前进4米，第五天到达。
39．D 【解析】计算式为（60+50）-100=10。
40．A 【解析】计算过程中利用
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