浙江省教师招聘考试初中历史与社会学科试题
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一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分）
1．下列关于山顶洞人的叙述，不正确的是（ ）
A．处于旧石器时代晚期 B．普遍使用磨制石器
C．已懂得人工取火 D．掌握了磨制钻孔技术
2．在铭文中明确记载周武王伐商这一重大历史事件的青铜器是（ ）
A．毛公鼎 B．何尊
C．散氏盘 D．利簋
3．专门记述典章制度史书“三通”不包括（ ）
A．《史通》 B．《通典》
C．《通志》 D．《文献通考》
4、宋代中央行政机构“二府三司”中“二府”指（ ）
A．中书省和审刑院 B．枢密院和内阁
C．中书省与枢密院 D．审刑院和军机处
5．甲午战争后三国干涉还辽事件中的三国是指（ ）
A．英美法 B．俄法德
C．英法德 D．英俄德
6．在中国共产党的历史上，第一次提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是（ ）
A．党的二大 B．遵义会议
C．党的六届六中全会 D．党的七大
7．世界上最早的农业村落出现在（ ）
A．北美地区 B．南美地区
C．东亚地区 D．西亚地区
8．人类历史上第一个人权宣言是
A.美国《独立宣言》 B.法国《人权宣言》
C.马丁·路德·金《我有一个梦》 D.联合国的《世界人权宣言》
9．帝国主义列强使世界形成一个密不可分的整体，准确的理解是（ ）
A.帝国主义列强与落后国家和地区差距缩小
B.列强推行武装干涉，殖民地国家完全失去独立
C.殖民地半殖民地在经济上成为资本主义经济体系的一部分
D.促进了世界各国和地区的经济联系
10．学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（ ）
A．重要发明：火车、汽车、飞机
B．主要特点：电力的广泛运用，人类进入电气时代
C．突出的科学家：英国的法拉第，德意志人西门子，美国的爱迪生等
D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展
11．二战中，美国对法西斯国家的态度发生变化始于（ ）
A．修改“中立法” B．发表大西洋宪章
C．给予苏联军事、经济援助 D．签署《联合国家宣言》
12．“使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾……归还中国”。出自哪一个文献（ ）。
A．《大西洋宪章》 B．《联合国宣言》
C．《开罗宣言》 D．《德黑兰会议决议》
13．.与我国内蒙古牧区相比，澳大利亚牧场的显著特点是
A．牧场规模小 B．机械化程度低 C．采取定居方式 D．采取游牧方式
14．古文言：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”这里所说的味道不同的主要原因是（ ）
①气候不同 ②种植方法不同
③品种不同 ④水土不同
A．②③ B．①③
C．①④ D．②④
15．建设资源节约型、环境友好型社会，实现可持续发展，是我国政府通过总结现代化建设经验，从我国国情出发而提出的一项重大决策。建设资源节约型社会，必须坚持的方针是( )
A．发展循环经济与节约并重，把节约放在首位
B．资源开发与节约并重，把节约放在首位
C．资源开发与节约并重，把资源开发放在首位
D．发展循环经济与节约并重，把发展循环经济放在首位
16．市场像一只“看不见的手”，调配着人、财、物等经济资源，下列行为属于“看不见的手”在起调节作用的是（ ）
①
②浙江茶叶在山东等地畅销，经销商纷纷组织货源满足市场需求
③2007年二季度以来全国猪肉价格上涨过快，各级政府及时采取有效措施，使猪肉价格涨幅趋缓
④随着天气转暖，服装经销商降价出售冬季服装
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
17．我国的世界文化遗产中，目前唯一的一座文化景观遗产是（ ）。
A．武夷山 B．庐山
C．武当山 D．泰山
18．教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。中国古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的主张是（ ）
A．以“德”教化人民 B．“有教无类”
C．以“礼”治理国家 D．“因材施教”
19．现代奥运会已成为世界文化交流的盛会。北京奥运会以东方人的智慧将这一起源于西方的盛大“礼仪”演绎给人类。这种期待从一个侧面说明（ ）
A．文化的全球化是西方文明的全球化 B．人类文化正走向多元、交融、共荣
C．人类文化正在消除差异，走向统一 D．文化的多样性意味着文化的对立冲突
20．国家新的法定节假日调整方案规定，清明、端午、中秋这三个传统节日正式增设为法定节假日。其主要意义是有利于（ ）
①民间的一切传统习俗得以保留 ②保护弘扬中国优秀传统文化
③进一步增强中华民族的凝聚力 ④加强对公民的革命传统教育
A．①②③ B．②③④
C．①④ D．②③
二、名词解释（共4题，每题5分，共20分）
PRED问题
殷墟
铁幕演说
凯恩斯主义
三、材料题分析题（共2题，每题10分，20分）
1、阅读材料,回答下列问题：
西北地区土地荒漠化十分突出，经济发展较为落后。长期以来，西北地区人民面临着“保护环境”还是“加快发展”的“两难”选择。据此回答：
（1）造成西北地区土地荒漠化问题的自然原因是什么？（2分）
（2）破解“保护环境”还是“加快发展”的“两难”问题，根本之计在于找到一条生态与发展齐头并进的新路径，为什么？（4分）
为了避免“水枯沙起”的生态悲剧，宁夏盐池县治沙大户余聪进行了成功的尝试。他利用当地丰富的光热资源，发展日光温室等高效节水农业，形成了以草产业、林果业为特色地绿色生态产业。此举不仅使满目流沙的7000多亩沙化土地重焕生机，每年还能从中获益20多万元。由此，西北大地生态农业风生水起，部分地区开始出现了地润草长、柳绿雁归的喜人景象。
（3）从“水枯沙起”到“地润草长”的转变，对于我们建设生态文明有何重要的借鉴意义？（4分）
2．阅读材料,回答下列问题：
公元1793年（即乾隆五十八年），大英帝国向中国派出了马嘎尔尼勋爵率领的庞大使团。他名义是庆贺乾隆皇帝80寿辰，实际上是希望通过同中国皇帝谈判，要求开放通商口岸，扩大中英贸易。中国这个古老的帝国当时对世界还是茫然的一无所知，乾隆断然拒绝了马嘎尔尼提出的全部要求。
英国人在严密监视下离开北京起程回国，皇帝派出专使日夜兼程到各地传达他的命令：不准任何中国人接触英夷，违者严惩！
马嘎尔尼在他的《纪实》中回顾了这段经历，他毫不留情地戳穿了“盛世”的神话，看出“盛世”背面的败亡之兆，他说：“中华帝国只是一艘破败不堪的旧船，只是幸运地有了几个谨慎的船长才使它在近150年间没有沉没。它那巨大的躯壳使周围的邻国见了害怕。假如来了一个无能之辈掌舵，那船上的纪录与安全就都完了。”
----转引自宁一、庞永三《中国人惹谁了？》一书
（1） 英国是在怎样背景下派马嘎尔尼出使中国的？（2分）
（2） 乾隆皇帝是在怎样的背景下拒绝了马嘎尔尼的全部要求的？（2分）
（3） 你认为乾隆皇帝下令“不准任何中国人接触英夷”是跟当时中国统治者奉行的哪些政策相一致？这些政策造成了怎样的严重后果？（4分）
（4） 从今天看这段历史对我们有什么启示。（2分）
四、简答题（共2题，每题10分，共20分）
1、 简述史料的类型和功能。
2、 现行的（人教版）初中《历史与社会》八年级教科书，采用了中外历史合编的形式，你认为这样编写对学生学习历史有何好处？
五、根据以下材料编写一个教学设计。（要求写出教学目标、教学方法和教学过程）（20分）
草原风情
世界各地的牧民虽然从事着相同的经济活动，但是他们的文化却各具特色——有自己独特的语言、艺术、信仰、节日和生活方式。
在中国的内蒙古自治区，有一望无际的大草原，世代生活在那里的各族牧民有着鲜明的民族文化特点，例如蒙古族人喜食奶茶、达斡尔族人喜爱贝阔(一种类似曲棍球的运动)，不同民族的文化又共同孕育了内蒙古草原独特的区域文化。这种文化特色吸引着国内外许许多多的旅游者。游人们可以在那里参观草原民居、欣赏民族艺术、品尝民族食品、观看民族竞技活动。
草原上的许多牧民以牛羊肉和奶制品为主食，而以粮食和蔬菜为副食。蒙古族牧民的传统服装是蒙古袍，袍身肥大，天冷时可以加衬毛里或棉里，抵御严寒的天气。有些牧民放牧需要“逐水草而居”，因此他们的住房是便于拆装和搬运的蒙古包。
每年七八月草丰畜肥时，牧民们开始筹办一年中最盛大的娱乐活动—那达慕大会。会上有赛马、摔跤、射箭等许多比赛项目，那些精骑善射的牧民可以在那达慕大会上一显身手。牧民们还十分好客，当远方的朋友登门作客时，主人会端出奶茶、煮上羊肉、斟满奶酒，热情地款待客人。席间，主人还会唱起悠扬的民歌，跳起节奏欢快的民族舞蹈。置身于这样的氛围中，人们会感受到牧民对养育他们的草原的热爱之情。
————教学内容出处：(人教版)初中《历史与社会》教科书七年级上册第四单元第四课《草原人家》