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热点概述
2013年中旬，他在微博中感慨：原来我孤身一人。好绝望……好绝望……一步错，满盘皆输。人生于我之悲是无知，因为不知输在何时，如何改变。总以为能掌控自己，失利也不以为意，在迷茫的路上盲目乐观，以为众人皆醉我独醒，自己的梦，一场繁化(繁华)一场空。
2013年12月2日，尚飞第一次提到死亡，“能直面生死，就能无所畏惧。”
21天后，他发布微博，“他寂寞的(地)活着，他寂寞的(地)死去。死带走了全部……包括人们对他的记忆。”
2014年5月28日，高考之前，他写道，“高考之后，再也没有什么理由了。”“我悲哀的(地)发现，我与这个时空脱节了。”
7月1日，尚飞最后一次更新微博，“你们的记忆里会有我吗？”
在隐瞒了一个暑假的高考真实成绩之后，在父母从北京赶回旺苍等待贺喜之时，旺苍中学今年高三应届毕业生尚飞(化名)在父母前面大哭一场。其实，他的高考成绩是170多分，并非他在7月31日向父母报告的“470多分，超过重点线20多分”。
8月10日，18岁的尚飞从自家后面200多米高的山崖坠下身亡。此前，他最后一次更新了自己的腾讯微博：你们的记忆里会有我吗？
模拟题
针对频发的高考悲剧，你怎么看？
参考解析
高考是一个人的命运的转折点，它本应该是伴随着收获和喜悦，但是每年的高考都会上演一出一出的悲剧，难道高考本身就错了吗？当然不是，是我们对待高考的态度存在问题，针对频发的高考悲剧，这值得我们深刻反思。
面对尚飞事件，不得不思考为什么会这么多的高考悲剧，追根朔源，我认为有以下几个方面：
首先，家庭教育缺失。尚飞缺少家庭的呵护，父母都是没有多少文化的普通农民，为了维持家庭生活，供他上学，不得不把更多的精力放在了打工挣钱上，忽略了对孩子的关心和照顾，造成了孩子在性格发育方面不是特别成熟，相信这是众多家庭出现高考悲剧的一个通病。
其次，学校教育畸形。在学校里，不只是知识的学习和灌输，更多的是做人的历练，而当前的高中教育更多的注重升学率，而且这直接跟奖金挂钩，导致了很多学习成绩稍微落后的同学已经不在老师的视线里了，这在他们心理上的创伤是极大的，他们表面上没啥，但是那些东西已经深深的烙下了印痕。最终他们已经丧失了对生活的追求和信心，走上极端路线也就不可避免了，这是教育理念的一个重大失误。
最后，个人的意志品质不过硬也是悲剧的重要原因，人生难免会有各种挫折，我们都是在不断的克服和不断的学习中成长的，如果一遇到事情就退缩和逃避，不敢面对现实，那么造成悲剧也就不难理解了。
由此，我认为，我们应该重新审视一下我们对当代青年的教育和管理，首先作为父母，我们的责任不只是对家庭进行物质保障，更主要的是对子女心灵上和精神上的疏导，保证他们能够对待人生和生活有一个正确的态度，不要给他们太大压力，也不要对他们放任不管，适度的把握家庭教育的火候才是最关键的。其次，我们的教育机制要改变，改变单纯的追求升学率的这种畸形发展模式，要让孩子在学校里感受到平等的关爱，这本身就是保障他们教育权的体现，在学校里被冷落的孩子心智往往不成熟，难以独自扛下生活中的压力重担。最后我们的青年学生更应该在学校里学会抗压能力，主动的去学习，去融入，去争取，不能成为一只沉默的羔羊，不能一味的等待别人的可怜和施舍，要学会靠自己来解决问题，勇敢的面对问题，这才是一个合格学生的表现。
综上分析，高考没有错，只是我们要学会怎么去面对高考，理性认识，合理面对，人生处处是高考，勇敢面对每次高考，那么高考就会成为我们的垫脚石，玉不琢，不成器，详细在高考的雕琢下，我们都是人生的赢家。