2009年福建高考生物教材增加的知识点不多

　　福州二中特级教师吴同燕分析，新教材增加的知识点不多，但增加了知识创建的过程和研究性学习的内容。对学生能力的要求更高，特别是实验探究能力。考生的复习备考应以课标为准，认真研读新课程标准及考试大纲、考试说明，明确高考的要求，复习才能有的放矢。