为了使人才培养更能适应经济社会和学生发展需要，学校经充分研究论证，决定从2009年起，在汉语言文学、英语、电子信息科学类、体育学类等专业实行按类招生分流培养。
按类招生分流培养实行“2+2”人才培养模式，即前两年按学科或相关专业大类招生、大类培养，搭建专业基础平台，后两年实行专业或专业方向分流，实行分流培养。
在尊重学生自愿的前提下，依据学生学业成绩、品德表现、加试（面试）成绩综合排序情况，确定专业或专业方向的人选。为保证公平、公正、公开，学生学业成绩在分流前每学期公布一次。
汉语言文学按类招生165人，两年后分流为汉语言文学专业（师范类）120人，汉语言文学专业45人；
英语按类招生230人，两年后分流为英语专业（师范类）120人，英语专业110人；
电子信息科学类按类招生200人，两年后分流为物理学专业（师范类）60人，电子信息科学与技术专业70人，电子科学与技术专业70人；
体育学类按类招生120人，两年后分流为体育教育专业（师范类）50人，社会体育专业35人，社会体育（健康设计与指导）专业35人。