Theylivedbytheirown
industry.句中的industry不是“工业”，而是“辛勤工作”，所以应该理解为“他们靠自己辛勤工作生活”，不能误认为是“他们靠自己的工业生活”。
又如：Thedangerranges
fromtouristswhowetpaint ingstomakethemeasiertophotographtoguerrillaswhohideincavesandusetheartforshootingpractice.
理解这个句子的关键在于了解rangefrom……to……这一结构分别带了tourists和guerrillas两个介词宾语，还要注意句中wet和
photograph都用作了动词，这样才能理解为“把图弄湿便于拍摄”。所以全面复习词汇，特别要注意了解一些词的几种释义和几种词性非常必要，但不必过多地学习词汇册要求之外的内容。
2、表达能力相当程度上决定于对常用词的活用能力，包括与之有关的结构。为此，要加强常用词，尤其是动词用法的掌握，力求做到正确使用，搭配合理。例如：
Theymadegreatachievement.(取得成绩)
Theygainedalotofprof
its.(获得利润)Theyacquiredknowledgeandskills(学得知识和技能)I'llrealizemydream(实现理想)
I'llcarryoutmyplan.(实施计划)I'llreachmygoal.(达到目的)I'llhitmytarget.(达到目的)此外，要多练习用不同的结构来表达同一思想内容，以此来弄熟一批常用词和常用结构。例如：
WhenIlookedatthepicture,Icould'thelprecallingmychildhood
Thesightofthepictureremindedmeofmychidhood.
Atthesightofthepicture,Iwasremindedofmychildhood.
这三个句子都表示“看到照片使我想起了童年”。3、为了具备必要的理解和表达能力，必须有一定的读和写的实践，建议在考前的一段时间里定期读和写一些材料。总之，复习既要“见树”又要“见林”，“树”就是词语，“林”则是语篇，两者并重，必能见效。