| 大连水产学院2009年专科分省分专业招生计划一览表 | |||||||||||||||||
| 代码 | 专 业 名 称 | 层次 | 学制 | 科类 | 合计 | 外省 | 辽宁 | 河北 | 内蒙古 | 吉林 | 黑龙江 | 天津 | 安徽 | 山东 | 河南 | 上海 | 甘肃 |
| 合 计 | 1310 | 133 | 1177 | 28 | 15 | 20 | 15 | 5 | 15 | 10 | 10 | 5 | 10 | ||||
| 520401 | 航海技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 75 | 33 | 42 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 7 | 2 | 5 | 2 | |
| 520405 | 轮机工程技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 75 | 37 | 38 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 8 | 3 | 5 | 3 | |
| 520406 | 船舶工程技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 30 | 15 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| 580103 | 数控技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 3 | 42 | 2 | 1 | ||||||||
| 580102 | 机械制造与自动化(机械电子技术方向) | 专科 | 三年 | 理工类 | 90 | 6 | 84 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 580101 | 机械设计与制造 | 专科 | 三年 | 理工类 | 85 | 4 | 81 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 580101 | 机械设计与制造(船舶焊接技术方向) | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 0 | 45 | ||||||||||
| 580101 | 机械设计与制造(轴承加工方向) | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 0 | 45 | ||||||||||
| 580110 | 计算机辅助设计与制造 | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 4 | 41 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 580202 | 电气自动化技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 85 | 5 | 80 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||||
| 550306 | 供用电技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 5 | 40 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 580403 | 汽车电子技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 40 | 0 | 40 | ||||||||||
| 580402 | 汽车检测与维修技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 0 | 45 | ||||||||||
| 560203 | 城镇建设 | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 5 | 40 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 560301 | 建筑工程技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 4 | 41 | 2 | 1 | 1 | |||||||
| 560701 | 房地产经营与估价 | 专科 | 三年 | 理工类 | 40 | 1 | 39 | 1 | |||||||||
| 560102 | 建筑装饰工程技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 35 | 0 | 35 | ||||||||||
| 590102 | 计算机网络技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 80 | 2 | 78 | 1 | 1 | ||||||||
| 590101 | 计算机应用技术 | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 1 | 44 | 1 | |||||||||
| 580106 | 模具设计与制造 | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 2 | 43 | 1 | 1 | ||||||||
| 580202 | 电气自动化技术(船舶电气专门化) | 专科 | 三年 | 理工类 | 45 | 0 | 45 | ||||||||||
| 620405 | 电子商务 | 专科 | 三年 | 文史类 | 45 | 1 | 44 | 1 | |||||||||
| 620402 | 市场开发与营销 | 专科 | 三年 | 文史类 | 45 | 2 | 43 | 1 | 1 | ||||||||
| 620204 | 会计电算化 | 专科 | 三年 | 文史类 | 45 | 3 | 42 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 660110 | 商务日语 | 专科 | 三年 | 文史类 | 45 | 0 | 45 | ||||||||||
| 注:航海技术专业、轮机工程技术专业、船舶工程技术专业学生就读地点为校本部。 | |||||||||||||||||