| 关于公布我省普通高校招生体育尖子生加分测试项目及评分标准（试行）的说明 |
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根据省招考委、省教育厅、省体育局《关于2010年普通高校招生体育尖子生加分专项测试及资格认定的通知》（川招考委［2010］23号）规定，省教育厅体育卫生艺术处组织专家制订了《省普通高校招生体育尖子生加分测试项目及评分标准（试行）》。按照省招考委、省教育厅《关于印发〈四川省普通高等学校招生考试信息公开公示办法（试行）〉的通知》（川招考委［2010］16号）文件精神，现予以公布。
四 川 省 教 育 考 试 院
二○一○年六月十二日
四川省普通高校招生体育尖子生加分测试项目及评分标准（试行）
乒乓 球 测 试
一、测试项目及分值
（一）四米平行往返摸球台 20分
（二）下旋转上旋1/2台走动攻（拉） 30分
（三）走动攻（拉）动作技评 20分
（四）比赛成绩 30分
二、测试方法及要求
（一）四米平行往返摸球台
1、测试方法：在四米距离内用并步或滑步（用交叉步移动无效），进行左右移动同时单手触摸球台30次，计时间。
2、成绩评定：见《定量评分表》。
（二）下旋转上旋1/2台走动攻（拉）
1、测试方法：考生在侧身位发正手下旋球后，将对方回搓到左1/2台的下旋球，侧身用正手将球拉起，然后以中等力量在1/2台区域内不定点地连续走动攻（拉），不得轻打（拉），否则算失分。
2、成绩评定：满分为30分。每个球连续攻3板以上者得1分，每个球连续攻5板以上者得3分。每个考生有10个球机会，累计得分为最后成绩。
（三）走动攻（拉）动作技评
1、测试方法：从考生基本技术动作的协调性、连贯性、击球的质量、步法的移动速度、控制球的能力等方面进行考核。由3—5名考评员进行测评，去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。
2、成绩评定：按20分制评分，成绩评定见《定性评分表》。
（四）比赛成绩
1、测试方法：分别组织男、女考生进行单打比赛，每场比赛采用一局一胜制，11分一局。
2、成绩评定：根据比赛中考生技战术运用能力，由3—5名考评员进行考核，评定出考生成绩等级和顺序。成绩评定见《比赛测试评分表》。
三、评分标准
（一）四米平行往返摸球台定量评分表
（二）走动攻（拉）技术评定
（三）比赛测试评分表
注：考生在考试时所用球拍需自备。
羽毛球测试
一、测试项目及分值
（一）前后左右移动 （20分）
（二）击打高远球 （30分）
（三）击打高远球动作技评 （20分）
（四）实战水平 （30分）
二、测试方法与要求
（一）前后左右移动
1、测试方法：测试者站在场地右侧单打底线以外（不持球拍）先进行前后移动，再进行左右移动。
前后移动：听到口令（同时开表）后，直线上网，单手触网顶白线后，直线后退踩底线算一个来回，反复进行5次。第5次上网触网后，后退踩底线同时双脚出单打边线，并接着做5次左右移动。
左右移动：当完成前后移动后采用向左侧移动的步法至场地左侧单打边线处，用持拍手触单打边线，面向网转身，然后用向右侧移动的步法至场地右侧单打边线处，用持拍手触单打边线，为完成一次左右移动。如此反复进行5次。当完成5次触线时停表，计算时间。
2、成绩评定：按所用时间长短评定成绩，满分20分，成绩评定见定量评分表。
（二）击打高远球
1、测试方法：由考评员发后场高远球，测试者站在左（右）场区双打后发球线外，向对方场区划定的得分区域（单打后场线至场内60厘米）击打高远球（10直线、10斜线），计成功次数。
2、成绩评定：满分30分，成功一次计1.5分。
（三）击打高远球技术评定
1、测试方法：从考生技术动作的协调性、连贯性、控制球的能力等分别进行考核。
2、成绩评定：由3名考评员进行打分，去掉最高分与最低分后，取平均分为考生的最后得分，按20分制评分，成绩评定见定性评分表。
（四）实战水平
1、测试方法：每2人一场地，进行单打比赛，比赛采用21分制，一局决出胜负。
2、成绩评定：根据比赛中考生技战术运用能力，3—5名考评员进行考核，评定出考生成绩等级和顺序。满分30分，成绩评定见测试评分表。
三、评分标准：
（一）前后左右移动定量评分表
（二）平高球打后场技术定性评分表
（三）实战水平定性测试内容评分表
网 球 测 试
一、测试项目及分值
（一）半场往返跑 （20分）
（二）正、反拍抽球 （30分）
（三）正、反拍抽球动作技评 （20分）
（四）比赛成绩 （30分）
二、测试方法与要求
（一）半场往返跑
1、测试方法：考生站在底线中线处，分别逆时针逐次向半场7个点进行折返跑，每到一点必须单手触到设定的标志（如图），计算所需时间。
 2、成绩评定：按所用时间长短评定成绩，成绩评定见定量评分表。
（二）正反拍抽球
1、测试方法：考生站在底线附近，陪练在场地对侧供球到考生正、反手半区位置，每个考生正、反手各打5个直线、5个斜线球（正、反手斜或直线以左右半场单打区划分）。共20个球。
2、成绩评定：打到界内并在指定半场内得1.5分，正反手各15分，回球错区或界外不得分。
（三）正反拍抽球动作技评
1、测试方法：从考生基本技术动作的协调性、连贯性，击球的速度和旋转，步法的移动调整能力，控制球的能力等分别进行考核。
2、成绩评定：由3—5名考评员进行打分，去掉最高分与最低分后，取平均分为考生的最后得分，按20分制评分，成绩评定见定性评分表。
（四）比赛成绩
1、测试方法：每2人一场地，进行单打比赛，比赛采用7分决胜制。
2、成绩评定：根据比赛中考生技战术运用能力，由3—5名考评员进行考核，评定出考生成绩等级和顺序。成绩评定见比赛测试评分表。
三、评分标准
（一）正反拍抽球定性测试评分表
（二）半场往返跑定量测试评分表
（三）比赛测试评分表
武术测试（套路）
一、测试项目及分值
（一）立定跳远 （10分）
（二）劈 叉 （10分）
（三）专项技术能力：拳术40分、器械40分（共80分）
二、测试方法与评分标准
（一）立定跳远：两脚原地站立起跳，不能预跳或踩线，以身体任何部位着地最近点为测量点。满分为10分，成绩评定见定量评分表。
（二）劈叉（左右腿前后纵劈叉）：在地板或在地毯上完成，用尺测量胯部与地面的距离。要求腿、臀部及髋部全部着地，脚尖膝盖伸直，前后腿成一条直线，姿态准确。满分为10分，成绩评定见定量评分表。
（三）专项技术能力
（1）测试内容：拳术、器械各一套。考生可在长拳、太极拳、南拳、传统拳等拳种中任选一个拳种的拳术，在自选器械、传统器械中任选一种器械进行考试。
注：太极拳类项目的考生只能任选一项太极拳或太极器械。如选太极拳，则不能再选太级器械进行考试，反之亦然。
（2）采用整套演练的方法进行测试，完成整套的时间规定：
①拳术类套路：长拳完成套路的时间不少于1分20秒；太极类套路完成套路的时间2—3分钟；传统类套路完成套路的时间不少于1分钟。
②器械类套路：自选类完成套路的时间不少于1分20秒；传统类套路完成套路的时间不少于1分钟。
（3）成绩评定
①考评员参照1966年《武术套路竞赛规则》，根据考生现场发挥情况，进行整体评分。
②由3—5名考评员，公开示分。去掉一个最高分和最低分，取中间成绩的平均分为整套动作的得分。
③拳术的成绩评定：对整套动作进行综合评定，满分为40分，按10分制评分，然后进行换算。
④器械的成绩评定：对整套动作进行综合评定，满分为40分，按10分制评分，然后进行换算。
三、评分标准
（一）定量测试内容评分表
（二）定性测试内容评分表
注：套路测试在8×14米的场地上进行。
武术测试（散打）
一、测试项目及分值
（一）立定三级蛙跳 （20分）
（二）拳腿跌组合 （40分）
（三）技、战术综合运用能力 （40分）
二、测试方法与要求
（一）立定三级蛙跳
1、测试方法：
（1）两脚立于起跳线后原地起跳，不能踩线，不能有预跳，起跳后连跳三次，中间不能有停顿，以最后一跳落地时身体最近触地点为测量点。
（2）以距起跳线最近落地点到起跳线进行垂直丈量，计取成绩。每名考生跳2次，取最好成绩。
2、成绩评定：
（1）满分为20分。根据最好成绩进行成绩评定。
（2）成绩评定见定量评分表。
（二）拳腿跌组合
1、测试内容：
（1）拳法包括：①冲拳 ②贯拳 ③抄拳 ④弹拳 ⑤鞭拳
（2）腿法包括：①蹬腿 ②踹腿 ③鞭腿 ④勾腿 ⑤转身摆腿⑥劈腿 ⑦扫腿
（3）跌法包括：①鱼跃抢背 ②前倒 ③腾空后倒
2、测试方法：
（1）测试时间为30秒。
（2）考生可自由进行散打动作的组合演练，但测试内容所规定的各种拳法、腿法、跌法必须出现一次以上。
3、成绩评定：
（1）满分为40分。按40分制评分。由3-5名考评员评分，去掉最高与最低分后，取平均分作为考生的最后得分。
（2）成绩评定见定性评分表。
（三）技、战术综合运用能力
1、测试方法：按体重相近、身体素质和基本技术水平相当进行分级（实战分级，是根据考生在专项素质和基本技术的考试成绩综合评定确定）重新配对实战。要求考生穿戴护具（拳套、护头、护胸、护裆、护齿），按照配对后的排列顺序，序号奇数者为红方，穿红色护具；序号偶数者为黑方，穿黑色护具。双方实战1回合。
2、成绩评定：
（1）总分为40分。其中实战成绩，占20分；技战术意识、动作规范等综合能力分，占20分。由3—5名考评员评分，去掉最高与最低分后，取平均分作为考生的最后得分。
（2）评分员根据考生在实战的胜负、临场技术表现、意志品质及对散打礼节的遵守情况等方面给予评判。
（3）成绩评定见定性评分表。
三、评分标准
（一）定性测试内容评分表
（二）立定三级蛙跳定量测试内容评分表
注：1、场地：专项素质、专项技术均在14×14米的地毯上进行；实战能力在擂台或地毯上进行。
2、器材：卷尺、秒表、哨子及三十套护具（护齿、护裆由考生自备）。
健美操测试
一、竞技健美操测试项目及分值
（一）基本形态测试（10分）
1.测试内容：体型、形象（10分）；
2.测试方法：5——10名考生一组，同时上场；
3.评定标准：考评员目测考生身体各部分比例、形态和外貌，根据“三长一小”的标准综合评分。
（二）综合素质测试（50分）
1.测试内容：技术、技巧、难度动作组合；
2.测试方法：每位考生单独上场，展示一套自编动作组合，时间限定在40秒以内。
（3）评定标准
1.技术动作：跳步、转体、平衡、大踢腿等动作；
2.技巧动作：倒立、软翻、滚翻、空翻、旋空翻等动作；
3.难度动作：竞技健美操规则难度表中的动作。
考生可任选其中一类或综合三类动作，至少展示6个动作，组成自编组合，根据考生个人综合能力、水平进行评定。
（三）专项技术测试（40分）
1.测试内容：自编成套动作；
2.测试方法：考生在1分20秒内展示一套自编成套动作；
3.评定标准：从艺术感染力、技术、技巧、难度动作完成质量以及编排等方面进行综合评定。
以上考试成绩评定办法：4名考评员根据考生的自身条件和考试现场表现综合评定，独立打分，去掉最高与最低分，取中间两个分的平均分为考生最后得分。
二、 大众健美操测试项目及分值
（一）基本技术测试五项：30分（每项6分）
1. 测试项目：V字步、侧交叉步、迈步点地、吸腿跳、开合跳五项各完成4×8拍动作。
2．评定标准：根据考生在落地缓冲、关节的弹动、力量及身体姿态的控制等方面的完成情况进行评分。五项测试内容得分相加为考生本项目最后得分。
优秀6.0—5.0分；良好4.5—3.5分；一般3.0—2.0分；不合格2.0分以下。
（二）身体素质测试三项：30分
1．测试项目：纵劈腿、高踢腿、俯卧撑。
2．动作要求及评定标准：
（1）纵劈腿（12分）：考生两腿前后分开与地面贴成一直线，上体正直。计量后大腿根部离地面的距离。离地面每3厘米扣1分。左右腿各做一次。
（2）高踢腿（8分)：考生原地两腿依次向前踢腿8次（左右交替为1次），踢腿高度在120度以上，支撑腿做弹动性跳步，上体正直，姿态优美。 未达动作标准及要求，每次扣1分。
（3）俯卧撑(10分)：考生做俯卧撑动作，要求屈臂时肩平于肘(开肘、夹肘均可)，身体始终平直，头颈自然伸直。 10秒钟计数，男生完成10次，女生完成5次为满分；每少做1次1分。
（三）专项技术测试： 40分
1.测试项目：自选比赛套路两个组合（每个组合8X8拍），跟音乐完成（音乐随机播放）。
2.评定标准：根据考生完成动作的质量（技术、技巧、难度动作以及艺术表现力等）进行综合评价。评价分四个等级（本项测试得分低于24分将判定考生整个测试不合格）：
优秀40—35分；良好34—30；一般29—24；不合格 24分以下。
三、注意事项
（一）考生需身着与所选内容相符合的服装；
（二）考生不得佩戴任何装饰物；
（三）自编成套动作所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音乐。考试中如发生CD盘音质不清等问题，一律由考生本人负责；
（四）每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重做；
（五）场地规格10M×10M地毯。
篮 球 测 试
一、测试指标与所占分值
（一）助跑单脚起跳摸高 20分
（二）投篮——自投自抢 20分
（三）多种变向运球上篮 20分
（四）实战能力 40分
二、测试方法与要求
（一）助跑单脚起跳摸高
方法：助跑单脚起跳摸高，计摸到的最高点为其成绩。每人测2次，计取最好成绩（精确到厘米）。
要求：必须单手摸高，但助跑距离不受限制。
（二）投篮——自投自抢
方法：以篮圈中心投影点为圆心，以5.5米为半径划一圆弧，在此弧线外投篮，计1分钟自投自抢的中篮数目。每人测2次，计其中一次最好成绩。
要求：投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投中无效。
（三）多种变向运球上篮
方法：在篮球场上画3个直径为0.8米的圆，分别标号为➀、➁、➂。其中➀、➂的圆心距临近的边线3米、距各自临近的端线6米；➁定位在中线上，圆心距临近的边线4米。
测试者在球场端线外中点处站立，面向球场，一脚踩中点。开表开始用右手运球运向➀处，在➀做背后运球变向，换左手向➁方向运球，至➁处做左手后转身运球变向，换右手运球至➂处，做跨下运球换左手运球，然后左手上篮。抢篮板球后，用左手运球返回➂处，做背后运球，换右手运球至➁处，用右手做后转身运球变向，运球至➀做左手跨下运球后右手运球，然后右手上篮。得球后做同样动作再重复一次，投中篮或球碰篮筐停表。每人测两次，计其中1次最好成绩（精确到0.1秒，按四舍五入计分）。
要求：在做运球变向时，必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，变向动作失败要在原地补做。运球上篮动作必须连贯，投篮不中不补篮，每次投篮不中从此项达标总分中扣2.0分；上篮手错误扣2分；未踩到圆圈扣1分；远离圆圈超过0.5米判违例，失去当次测试机会。
投篮路线如下图所示：
（四）实战能力
方法：将考生分成两队进行比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。由3—5名考评员独立评分，去掉最高分与最低分，取平均得分为最后得分，满分为40分。
要求：在1名执行裁判的组织下按照常规规则进行比赛。
三、评分标准
（一）定性指标（实战能力）评分表
（二）定量指标评分表
排 球 测 试 一﹑测试指标及所占比例
（一）助跑摸高（双脚起跳） （20分）
（二）发球 （20分）
（三）四号位扣球 （20分）
（四）实战能力 （40分）
二﹑测试方法与评分标准
（一）助跑摸高（双脚起跳）
1.测试方法：考生助跑双脚起跳单手摸有固定标尺的高物，记下绝对高度。
2.成绩评定：每人2次摸高机会，以最高1次计算成绩。成绩评定见评分表。
助跑摸高成绩评分表
单位：米
（二）发球
1.测试方法：考生持球在端线后，每人连续发球10次。要求发球有速度﹑有力量﹑效果好，落点在对方场区内，记录符合要求的发球总次数。
2.成绩评定：发球飞行速度慢、力量小酌情扣分，未发至对方场区内为发球失误无分。发球成功一次得2分，成功次数相加为该项成绩（不符合到位要求的次数扣除）。
（三）四号位扣球
1.测试方法：考生自己选定扣球位置。如下图，由主考人或考生（二传）在3号位传球，考生在4号位自己给一传后助跑起跳扣球。
每个考生连续扣5次直线，再连续扣5次斜线，共扣球10次。
2.成绩评定：
（1）直线扣球评分：
① 落点在1.5米小直线区内，有一定力量，2分；
② 落点在1.5米大直线区内，有一定力量，1.5分。
（2）斜线扣球评分：
① 落点在小斜线区内，有一定力量，3分；
② 落点在大斜线区内，有一定力量，2分。
③ 落点在场内其它区域，较有力度，1分。
（四）实战能力
1.测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行六对六或四对四的比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。4对4比赛时，吊球需吊入对方限制线以后。男生要求后排进攻，女生要求远网进攻，其他规定同正式比赛相同。
2.成绩评定：由3—5名考评员根据评分标准，对考生技术运用的合理性以及战术意识（包括判断取位﹑接应﹑配合能力﹑击球方向和位置的选择）等方面进行综合评定，去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。满分为40分。成绩评定见评分表。
足 球 测 试
一、测试指标与所占分值
1．5—25米折返跑 （20分）
2．传准 （20分）
3．20米运射 （20分）
4．实践能力 （40分）
二、测试方法与评分标准
（一）5—25米折返跑
测试方法：从起跑线处向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标识物。考生在起跑线处站立式起跑，脚动开表，考生必须按规定依次用手击倒标识物，并完成所有折返距离跑回起跑线处时停表。每人一次机会。成绩评定见定量评分表。
（二）传准
1．测试方法：从起点线向场内垂直向前分别在20米、25米、30米处画圆心，分别以半径0.5米、1米、1.5米、2米和2.5米画五个同心圆为传准目标。考生向各个目标传球2次，脚法不限。
2．评分方法：
20米处的目标分值：由外向内分别为：1分、2分、3分、4分、5分；
25米处的目标分值：由外向内分别为：2分、3分、4分、5分、6分；
30米处的目标分值：由外向内分别为：3分、4分、5分、6分、7分。
（三）20米运球射门
1. 测试方法：以罚球区线的中点心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。（如图所示）
 2．成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。每人3次机会，取最好一次成绩为最后成绩。
（四）实战能力
1．测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。
2．成绩评定：由3—5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定，去掉最高与最低分后取平均分为最后得分。按40分制评分，成绩评定见定性评分表。
（五）各项指标评分标准及权重 （一）男子定量评分表
女子定量评分表
（二）定性评分表
注：参加足球专项考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。 守门员测试
一、测试指标及所占比例
1. 立定三级跳 （20分）
2. 掷远与踢远 （20分）
3. 扑接球 （20分）
4. 实战能力 （40分）
二、测试方法与评分标准
（一）立定三级跳
1．测试方法：立定三级跳远。
2．成绩评定：每人两次机会，取最好一次成绩。
（二）掷远与踢远
1．测试方法：在罚球区线上截取横宽15米为测试场地的宽度，在横线的两个端点分别垂直向场内划两条平行直线，并标出距离数，此两条线的纵长为60米以上。先采用手掷远，然后用脚发球踢远。
 2．成绩评定：每人手发球掷远三次，脚发球踢远（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）三次。各取手发球和脚发球其中最好一次成绩相加作为考生最后成绩。成绩评定见定量评分表。
男子定量评分表
女子定量评分表
（三）扑接球
1．测试方法：考生守门，扑接位于罚球区线外射来的10个球，由3-5个考评员对其技术技能进行评定。
2．成绩评定：由3-5名考评员根据评分标准进行评定。去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。
（四）实战能力
1．测试方法：根据考生人数，将考生分在不同的组（队）中，分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。
2．成绩评定：由3-5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。
注：参加足球守门员考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
