浙江省高校招生职业技能考试-电子与电工类技能操作考评要求.rar
2014年浙江省高校招生职业技能考试
电子类技能操作试卷(样题)
学校: 姓名: 准考证号:
1.元器件识读(分值:共50分)
(1)请填写工位序号,并进行①~④元件识读工作,按序号识别、测量元件,并填写表1。(如表格有阴影表示该项无答题要求)
表1 元件识读记录表一
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序号 |
元件识读记录 |
元件测量记录 |
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1 |
电阻标称值: 欧姆 |
电阻测量值: 欧姆 |
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2 |
电阻标称值: 欧姆 |
电阻测量值: 欧姆 |
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3 |
电容容量 法;耐压: 伏 |
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4 |
电容标示: ;电容容量: 法 |
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(2)进行⑤~⑧元件的识读工作,按序号识别元件类型与型号,并填写表2。(如表格有阴影表示该项无答题要求)
表2 元件识读记录表二
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序号 |
元件类型 |
元件型号 |
序号 |
元件类型 |
元件型号 |
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5 |
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7 |
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6 |
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8 |
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(3)元件识读结束请把元件放回操作台指定位置。
2.电子电路装接与调试(分值:共100分)
图1 晶体管串联稳压电路
(1)进行图1所示电子电路的读图,确定元器件参数并简单测试确定元器件好坏,在图2所示元件布置图的基础上绘制电路的接线图,实际电路需按此接线图进行焊接。
图2 元件布置图
2)完成电路焊接并进行电路测试,填写数据表3。
表3 电路测试数据表
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输入端电压(V) |
输出端电压(V) |
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3)根据对电路阅读理解,简略回答下列问题,填写表4。
表4 电路阅读理解
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序号 |
问题 |
问题解释 |
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1 |
如二极管D1接反电路会发生什么变化 |
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表5技能考试操作步骤及测试内容的过程评分表(考生)
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项目 |
操作步骤 |
分值 |
测试内容描述 |
记录 |
扣分 |
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元 件 识 读 |
元件参数识读 与测量 |
40 |
元件参数识读 |
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元件参数测量 |
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万用表使用 |
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元件类型与 型号识读 |
10 |
元件类型和型号识读 |
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电 气 控 制 电 路 装 接 与 调 试 |
接线图绘制 |
10 |
按原理图绘制接线图 |
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|
电路元件检查及插装 |
10 |
检查待用元件质量,按规定位置安装元件 |
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|
规范电烙铁使用 |
10 |
正确使用电烙铁 |
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|
电路焊接质量 |
20 |
没有虚焊 |
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焊点不粘连 |
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元件没有漏焊 |
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元件焊接正确 |
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整体焊接质量好、元件整齐 |
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电路功能测试 |
25 |
通电前万用表检查线路 |
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电源接入正确 |
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功能实现 |
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数据记录 |
10 |
电路实际测试表述 |
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电路问题分析表述 |
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|
操作规范 |
15 |
个人防护(工作服等) |
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操作过程的安全 |
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工具仪器仪表使用规范 |
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扣分小计 |
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得分 |
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注:本表考生不需要填写,作为考生在技能考试过程中参考
考评员签字: 考评日期:
2014年浙江省高校招生职业技能考试
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总分 |
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电子类技能操作考试评分表
学校: 姓名: 准考证号:
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项目 |
操作步骤 |
分值 |
测试内容描述 |
记录 |
扣分 | |
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元 件 识 读 |
元件参数识读 与测量 |
40 |
元件参数识读(20分) |
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元件参数测量(10分) |
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万用表使用(10分) |
表笔正确插孔(3分) |
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正确选择档位(2分) |
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测量方法正确(3分) |
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置交流高电压档或OFF档放置(2分) |
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元件类型与 型号识读 |
10 |
元件类型和型号识读(10分) |
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电 气 控 制 电 路 装 接 与 调 试 |
接线图绘制 |
10 |
按原理图绘制接线图(10分) |
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电路元件检查及插装 |
10 |
检查待用元件质量,按规定位置安装元件(10分) |
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规范电烙铁使用 |
10 |
正确使用电烙铁(10分) |
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电路焊接质量 |
20 |
没有虚焊(3分) |
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焊点不粘连(3分) |
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元件没有漏焊(3分) |
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元件焊错(3分) |
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整体焊接质量好、元件整齐(8分) |
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电路功能测试 |
25 |
通电前万用表检查线路(5分) |
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电源接入正确(5分) |
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功能实现(15分) |
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数据记录 |
10 |
电路实际测试表述(5分) |
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电路问题分析表述(5分) |
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操作规范 |
15 |
个人防护(工作服等)(5分) |
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操作过程的安全(5分) |
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工具仪器仪表使用规范(5分) |
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扣分小计 |
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总 分 |
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附注:
考生进入候考室时,首先检查考试所需要自带的工具是否齐全,个人防护是否符合要求。
考生自带工具一般有:电烙铁、万用表、钭口钳、镊子、螺丝刀。