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权威解读2009年浙江高考试卷难度分析

来源:温州日报 2009-6-10 12:30:30

2009年,是我省新课改高考方案实施的第一年。昨天上午,首次新高考终于结束最后一场考试,在万众瞩目中降下帷幕,省教育考试院立即召集高考命题组的专家,对出题思路予以公布;与此同时,省教育考试院还组织省内多位名师,对高考各学科的试卷进行评析。

  本版现刊登语数英三科的命题思路和各科试卷的评析(略有删节),以飨读者。

  本版摄影/苏巧将

  名师评析试卷

  语文——突出人文性增加开放性

  杭州高中特级教师 缪水娟

  省教育厅教研室特级教师 胡勤

  今年新课程高考语文卷继承了自主命题以来的一贯风格,这也是“绿叶对根的情怀”,同时也给新课程语文教育以正确导向,主要体现在以下方面。

  坚持考查基础,注重以能力立意

  自主命题多年来,我省一直坚持“注重基础考查而以能力立意为主”的原则,今年依然保留了对语言文字运用的考查。把字形、用词、病句,以及语言表达连贯、鲜明、得体等,放在特定的真实语境中考查。

  减少客观题,增加主观题

  主观题有所增加,命题由限制趋向开放,比如15题,“有人建议把小说标题‘魔盒’改为‘贝格斯太太’,你认为哪一个合适”,这类题目的答案没有唯一性,学生可以根据对文本的理解和自己的个性体验作出有创意的回答。

  拓宽文化视野,深厚人文内涵

  浙江语文卷一向追求人文性、文化味。今年的试卷中论述类材料论述的是“一个卓然自立、具有文化创造力的知识分子群体”对于民族发展的重要性;文学类阅读材料选了外国小说,其内涵主旨和作文的材料相似,都包含了很深的故土情结。

  引导考生关注生活,表达真情实感

  本次作文改变了以往常见的话题或命题作文方式,采用了命意的方式。歌词的题目“绿叶对根的情意”,可以比喻游子对故乡,国人对祖国,也可以比喻孩子对父母,学生对老师,还可以把根比作生活的环境、生存的文化土壤,还可以从不同角度写其他事物或者个人爱好,或者写让自己成长的精神滋养等。

  

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