中国科学技术大学在师资队伍建设中坚持开放性，积极调整教师队伍的“学缘”结构，注重人才队伍建设整体推进，协调发展。具体举措包括：/公开招聘。中国科大自2006年起，学校各类、各层次岗位均实行国内外公开招聘、择优录用的方式。为
防止学术上的“近亲繁殖”，学校不直接留用本校博士毕业生任教。这种做法，一方面可以杜绝学术上的“近亲繁殖”现象，同时也可以让教师接受不同环境的熏陶，增加他们与其他学术同行交流的机会，这对其科研和教学能力的
提高有很大的帮助。
加强优秀人才引进
工作。通过
教育部的“
长江学者奖励计划”、中国科学院的“百人计划”等多渠道广招海内外优秀人才。学校成立了“优秀人才引进学术委员会”，开通了优秀人才引进“绿色通道”，设立人才引进专项资金，并逐步完善政策、经费、梯队、住房、子女入学等一条龙服务体系。同时，中科大还建立健全学校职能部门和院、系、所的人才引进管理体制，把人才引进和引进绩效作为考核有关职能部门和院、系、所领导工作的重要指标。近3年来，学校共引进各类优秀人才120人，其中，有博士学位的占99％，67％的人才来自国内外其他高校。
加强对中青年业务骨干的培养。学校针对校内优秀年轻人才的成长，出台了一系列培养和资助计划。为加快对教师的培养，迅速提升其学术竞争力，择优推荐青年教师到校内外一流学术机构进修。同时，学校还启动了国家杰出青年科学基金后备人选培养计划，每年从国内外通过公开竞争、择优支持的方式选拔5—10名40岁以下的青年学者，根据不同学科领域的具体情况，在3年内给予20万元至50万元不等的科研资助费。
改善研究生学缘结构和生源质量。学校采取有效措施，加大宣传力度，吸引校外重点院校本科毕业的优秀生源到学校就读研究生，改善了学缘结构，减少了“近亲繁殖”现象，使生源结构更趋合理。