2016黑龙江大学本科毕业生质量排行榜

武书连版《挑大学选专业--2016高考(微博)志愿填报指南》中，列出了2016年中国721所大学本科毕业生质量排行榜，供考生和家长(微博)参考。

　　2016黑龙江省大学本科毕业生质量排行榜

　　武书连认为，在大学各项指标中，有两项指标对学生成才最具决定性意义。

　　1、教师平均学术水平。任课教师的水平决定学生的未来，站在巨人(微博)的肩膀上才能超过巨人。因此，报考教师平均学术水平高的学校是正确的选择。

　　2、新生录取分数线（新生质量。以下同）。同学的平均智商决定学生的周边环境，所谓近朱者赤。因此，报考录取分数线高的学校是正确的选择。

　　同往年一样，2016中国大学本科毕业生质量仍然只设两项指标：教师平均学术水平在全国大学中的名次；新生录取分数线在全国大学中的名次。

　　本科毕业生质量排名的计算过程：将每所大学的教师平均学术水平在全国大学中的名次，与新生录取分数线在全国大学中的名次相加并除以2，得到毕业生得分 （越小越好），将所有大学的毕业生得分按升序排列，即得到全国大学本科毕业生质量排行榜。毕业生得分相同的，教师学术水平高的大学排在前面。

　　注：2016中国大学各项指标等级评价方法

　　2016中国大学各项指标等级评价采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下：

　　A等：前10%为A等；其中实力最强的前2%是A++级，介于2%~5%（含，以下同）之间的是A+级，5%~10%为A级。

　　B等：介于10%~30%之间为B等，占20%；其中 10%~20%为B+级，20%~30%为B级。

　　C等：介于30%~50%之间为C等，占20%；其中 30%~40%为C+级，40%~50%为C级。

　　D等：介于50%~70%之间为D等，占20%；其中50%~60%为D+级，60%~70%为D级。

　　E等：最后的30%为E等；其中70%~85%为E+级，85%~100%为E级。

　　本排行榜中，本科毕业生质量、教师平均学术水平、新生质量等级在C级及以上的，列出排名和等级，C级以下的只列等级，不列排名。

　　数据来源：《挑大学选专业--2016高考志愿填报指南》武书连著