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2014沈阳高中学业水平生物实验操作考查细则

来源:2exam.com 2014-4-23 8:32:09

附件3

生物实验操作考查细则

 

一、考查范围

普通高中学业水平考试生物实验考查根据《辽宁省普通高中学业水平考试大纲及说明》和《普通高中生物课程标准(实验)》的要求及我市高中生物教学实际,确定生物实验操作的考查范围包括以下4个实验。

1.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

2.观察植物细胞的质壁分离和复原

3.叶绿体中色素的提取和分离

4.观察植物细胞的有丝分裂

二、考查方式

1.各校根据具体情况,在考查范围内选取2个实验作为正式考查内容。每名学生通过抽签确定1个实验参加考查。

2.安排考查内容相同的考生在同一考场内进行考查。实验考查采用学生动手独立操作并简单分析实验现象,要求每名考生在20分钟内独立完成实验,监考老师以任课教师为主,教研组其他教师参与,每4名考生设一位监考教师,当场评定成绩。

三、工作日程

5月下旬,在沈阳市教育网上公布4个备选题目及评分表。

6月上旬,各校确定2个正式考查题目,准备实验材料、用具、试剂,印刷评分表。

620,全市统一考试。

、成绩评定

1.考查评定为等级制,分为ABCD四个等级。100--90分为A(优秀)89--75分为B(良好),74--60分为C(及格),59--0分为D(不及格)。

2.每个实验考查试卷满分为100分。每个实验步骤分若干评分点,按评分点给分后折合为相应的等级。

五、考务工作

1.考点设置

本着方便学生、确保安全的原则,考点设在本校。考场数量以保证学生在一天内完成考查为原则;保证充足的实验材料、实验用具及实验试剂,设备齐全完好可用;每个实验室应设置24套实验材料、用具和试剂,保证考生单人单桌进行考试。

2.人员安排

考前由教研组长对本校教师进行考前培训,每校实验员考前将实验所需实验材料、用具和试剂准备好,考试过程中随时为考生提供实验备品服务。

3.考查流程

学生提前15分钟抽签选择实验题目,学校为每位学生准备实验操作评分表一份。学生在20分钟内独立操作完成实验。监考教师当场根据考生的实际操作情况,现场评分,并折合为等级。

六、考查样题

 

 

实验一  检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质

学校:           考号:             姓名:       

考查

 

考查要点与要求

满分

得分

(一)检测生物组织中的还原性糖

1.取待测组织样液

向试管中加入2mL待测的组织样液

5

 

2.配制斐林试剂

用量筒量取斐林试剂甲液和乙液各1ml加入同一试管中,摇匀

5

 

3.加入斐林试剂

向盛有组织样液的试管中加入1mL新配制的斐林试剂,轻轻振荡,混合均匀

5

 

4.加热

将试管放入盛有50-65℃温水的烧杯中水浴中加热2min

10

 

5.观察

在对试管加热煮沸过程中,溶液颜色变化为:浅蓝色→棕红色→砖红色(沉淀)(分析实验现象)

10

 

(二)检测生物组织中的脂肪

1.取材、

切片

取一粒浸泡过的花生种子,去掉种皮,用刀片在花生子叶的横切面上平行切下若干薄片。放入盛有清水的培养皿中。要求操作安全、正确。

7

 

2.染色

从培养皿中选取最薄的切片,用毛笔蘸取,放在载玻片中央。在花生子叶薄片上加23滴苏丹Ⅲ染液,染色3min,用吸水纸吸去染液。再用12滴体积分数为50%的酒精洗去浮色。

7

 

3.制作临时装片

用吸水纸吸去花生子叶薄片周围的酒精,滴12滴蒸馏水,盖上盖玻片。要求操作正确,装片中无气泡。

7

 

4.观察

正确使用显微镜。先用低倍镜观察,找出细胞中被染成橘黄色的圆形颗粒,再转换高倍镜观察,脂肪颗粒清晰(分析实验现象)。

10

 

(三)检测生物组织中的蛋白质

1.取待测组织样液

向试管中加入2mL待检测的组织样液

6

 

2.加入双缩脲试剂

向试管内加入双缩脲试剂A1mL,摇匀

6

 

向试管内滴入双缩脲试剂B4滴,摇匀

6

 

3.观察

组织样液变成紫色(分析实验现象)。

10

 

实验

卫生

实验结束后,洗刷试管、玻片,整理显微镜、实验台。

6

 

 

分析实验现象:

 

成绩

总分:

等级:

                          监考教师:

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