厦门大学女子篮球特招生专项测试评分标准
评分标准采用 100 分制,按各项测试成绩的得分累计评定总成绩;
一、基本功 20% (脚步、运球各 10% )
1 、 测试方法:
练习各种脚步、运球技术,依规范到位程度计分
2 、评分标准:
规范且到位程度高 |
规范且到位程度较高 |
规范到位程度一般 |
规范到位程度差 |
规范到位程度较差 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
3-4 |
1-2 |
二、 42 米 折返跑( 28 米 — 14 米 ) 10%
1 、测试方法:
站在球场端线外沿,听信号起动(开始计时)跑至对面端线(脚触线)折返跑回至出发端(停表)每人跑 2 次取得最好成绩。
2 、评分标准(秒)
测试成绩 |
8” |
8” 1— 8” 2 |
8” 3— 8” 4 |
8” 5— 8” 6 |
8” 7— 8” 8 |
评分标准 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
8” 9— 9” 0 |
9” 1— 9” 2 |
9” 3— 9” 4 |
9” 5— 9” 6 |
9” 7— 9” 8 |
违例 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
三、助跑摸高 10%
1 、测试方法:行进间单脚起跳、手臂触及篮圆外沿,测量摸高成绩,每人跳 2 次取得最好成绩。
2 、评分标准( 米 )
测试成绩 |
2.95 |
2.94-2.91 |
2.90-2.87 |
2.86-2.83 |
2.82-2.79 |
评分标准 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
2.78-2.75 |
2.74-2.70 |
2.69-2. 65 |
2.64-2. 60 |
2.59- 2.55 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
三、全场快速运球上篮(秒) 10%
1 、测试方法:持球从球场端线外听信号(开始计时)运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后,用运球返回至篮下,行进间上篮,球进篮圆停表,往返二次上篮都中才算成绩,每人二次取得最好成绩。
2 、评分标准
测试成绩 |
12” 1 |
12” 2 -12” 3 |
12” 4 -12” 5 |
12” 6 -12” 7 |
12” 8 -12” 9 |
评分标准 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
13” 0 -13” 1 |
13” 2 -13” 3 |
13” 4 -13” 5 |
13” 6 -13” 7 |
13” 8 -13” 9 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
四、(一分钟)自投自抢 10%
1 、测试方法: 外线队员、三分线外投篮、自投自抢要求投篮次数达 11 次以上,内线队员在限制区外投篮要求出手次数达 14 次以上,不能投擦板球(达不到投篮次数不计成绩)计算投中次数,每人投一次。
2 、评分标准
A 、外线
测试成绩 |
6 中 |
5 中 |
4 中 |
3 中 |
2 中 |
1 中 |
评分标准 |
10 分 |
8 分 |
6 分 |
4 分 |
2 分 |
1 分 |
B 、内线
测试成绩 |
11 中 |
10 中 |
9 中 |
8 中 |
7 中 |
6 中 |
5 中 |
4 中 |
3 中 |
评分标准 |
10 分 |
8 分 |
7 分 |
6 分 |
5 分 |
4 分 |
3 分 |
2 分 |
1 分 |
五、实战能力 40%
1 、测试方法: 分队教学比赛、 “ 三对三 ” 、 “ 五对五 ” 双方采用人盯人防守。
2 、评分标准
测试内容 |
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配合意识助攻 |
5 分 |
全场攻防转换速度 |
5 分 |
临场比赛经验 |
5 分 |
个人进攻能力 |
5 分 |
技术运用合理 |
5 分 |
个人防守能力 |
5 分 |
战术作风 |
5 分 |
前后场篮板 |
5 分 |
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