[组图]厦门大学2010年高水平运动员各招生项目报名起点成绩与测试标准

 

附件：厦门大学2010年高水平运动员各招生项目
报名起点成绩与测试标准

厦门大学高水平运动员招生田径报名起点成绩：

2010年厦门大学田径特招生标准
男子		女子
项目	成绩	项目	成绩
100 米	10.7	100 米	12.1
200 米	21.9	200 米	25.1
400 米	49.5	400 米	57
800 米	1.54	800 米	2.12
1500 米	3.55	1500 米	4.30
5000 米	14.50	5000 米	17
10000 米	31	10000 米	37
110 高栏	14.5	100 栏	14.2
400 米 栏	54	400 米 栏	1.01
跳高	2.05	跳高	1.75
跳远	7.30	跳远	5.90
三级跳	15.40	三级跳	13
铅球	16.20	铅球	15.30
铁饼	49.60 （ 2kg )	铁饼	51( 1kg )
标枪	60.00 （ 800g )	标枪	52( 600g )

 

2010年田径队重点招生项目是：男女800米，男女1500米，男女5000米，男女10000米，男女铅球，男女铁饼。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

50米池

 

50米池

 

 

 

厦门大学高水平运动员招生男子篮球专项测试评分标准

评分标准采用 100 分制，按各项测试成绩的得分累计评定总成绩；

一、 56 米 折返跑（ 28 米 — 28 米 ） 10%

1 、测试方法：

站在球场端线外沿，听信号起动（开始计时）跑至对面端线（脚触线）折返跑回至出发端（停表）每人跑 2 次取得最好成绩。

2 、评分标准（初）

测试成绩	10” 内	10” — 10” 2 内	10” 2— 10” 4 内	10” 4— 10” 5 内	10” 5— 10” 6 内
评分标准（分）	10	9	8	7	6

 

10” 6— 10” 7 内	10” 7— 10” 8 内	10” 8— 10” 9 内	10” 9— 11” 内	11” — 11” 1 内	违例
5	4	3	2	1	0

二、助跑摸高 10%

1 、测试方法：行进间单脚起跳、手臂触及篮圆外沿，测量摸高成绩，每人跳 2 次取得最好成绩。

2 、评分标准（ M ）

测试成绩 (m)	3.30	3.27-3.29	3.26-3.24	3.22-3.23	3.20-3.21
评分标准 ( 分 )	10	9	8	7	6

 

3.18-3.19	3.16-3.17	3.14-3.15	3.12-3.13	3.10-3.11
5	4	3	2	1

三、全场快速运球上篮（秒） 10%

1 、测试方法：持球从球场端线外听信号（开始计时）运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后，用运球返回至篮下，行进间上篮，球进篮圆停表，往返二次上篮都中才算成绩，每人二次取得最好成绩。

2 、评分标准

测试成绩	11” 3 内	11” 4 -11” 3 内	11” 5 -11” 4 内	11” 6 -11” 5 内	11” 7 -11” 6 内
评分标准（分）	10	9	8	7	6

 

11” 8 -11” 7 内	11” 9 -11” 8 内	12” -11” 9 内	12” 1 -12” 内	12” 2 -12” 1 内
5	4	3	2	1

四、（一分钟）自投自抢 20%

1 、测试方法： 外线队员、三分线外投篮、自投自抢要求投篮次数达 11 次以上，内线队员在限制区外投篮要求出手次数达 14 次以上，不能投擦板球（达不到投篮次数不计成绩）计算投中次数，每人投一次。

2 、评分标准

A 、外线

测试成绩	6 中	5 中	4 中	3 中	2 中	1 中
评分标准	20 分	16 分	12 分	8 分	4 分	2 分

B 、内线

测试成绩	11 中	10 中	9 中	8 中	7 中	6 中	5 中	4 中	3 中
评分标准	20 分	16 分	14 分	12 分	10 分	8 分	6 分	4 分	2 分

五、实战能力 50%

1 、测试方法： 分队教学比赛、 “ 三对三 ”或 “五对五 ” 双方采用人盯人防守。

2 、评分标准

测试内容		整体配合意识	7 分
全场攻防转换意识	5 分	临场比赛经验	7 分
个人进攻能力	5 分	合理运用技术	7 分
个人防守能力	5 分	战斗作风	7 分
前后场篮板能力与意识	7 分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

厦门大学女子篮球特招生专项测试评分标准

评分标准采用 100 分制，按各项测试成绩的得分累计评定总成绩；

一、 42 米 折返跑（ 28 米 — 14 米 ） 10%

1 、测试方法：

站在球场端线外沿，听信号起动（开始计时）跑至对面端线（脚触线）折返跑回至出发端（停表）每人跑 2 次取得最好成绩。

2 、评分标准（秒）

测试成绩	8”	8” 1— 8” 2	8” 3— 8” 4	8” 5— 8” 6	8” 7— 8” 8
评分标准	10	9	8	7	6

 

8” 9— 9” 0	9” 1— 9” 2	9” 3— 9” 4	9” 5— 9” 6	9” 7— 9” 8	违例
5	4	3	2	1	0

二、助跑摸高 10%

1 、测试方法：行进间单脚起跳、手臂触及篮圆外沿，测量摸高成绩，每人跳 2 次取得最好成绩。

2 、评分标准（ 米 ）

测试成绩	2.95	2.94-2.91	2.90-2.87	2.86-2.83	2.82-2.79
评分标准	10	9	8	7	6

 

2.78-2.75	2.74-2.70	2.69-2. 65	2.64-2. 60	2.59- 2.55
5	4	3	2	1

三、全场快速运球上篮（秒） 10%

1 、测试方法：持球从球场端线外听信号（开始计时）运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后，用运球返回至篮下，行进间上篮，球进篮圆停表，往返二次上篮都中才算成绩，每人二次取得最好成绩。

2 、评分标准

测试成绩	12” 1	12” 2 -12” 3	12” 4 -12” 5	12” 6 -12” 7	12” 8 -12” 9
评分标准	10	9	8	7	6

 

13” 0 -13” 1	13” 2 -13” 3	13” 4 -13” 5	13” 6 -13” 7	13” 8 -13” 9
5	4	3	2	1

四、（一分钟）自投自抢 20%

1 、测试方法： 外线队员、三分线外投篮、自投自抢要求投篮次数达 10次以上，内线队员在限制区外投篮要求出手次数达 14 次以上，不能投擦板球（达不到投篮次数不计成绩）计算投中次数，每人投一次。

2 、评分标准

A 、外线

测试成绩	6 中	5 中	4 中	3 中	2 中	1 中
评分标准	20分	16分	12分	8 分	4分	2分

B 、内线

测试成绩	11 中	10 中	9 中	8 中	7 中	6 中	5 中	4 中	3 中
评分标准	20 分	16 分	14 分	12分	10 分	8 分	6 分	4 分	2 分

五、实战能力 50%

1 、测试方法： 分队教学比赛、 “ 三对三 ” 、 “ 五对五 ” 双方采用人盯人防守。

2 、评分标准

测试内容		配合意识助攻	5 分
全场攻防转换速度	5 分	临场比赛经验	5 分
个人进攻能力	5 分	技术运用合理	5 分
个人防守能力	5 分	战术作风	5 分
前后场篮板	5 分	位置	10分

 

 

 

 

 

 

 

特招生足球测试方法与评分标准

评分标准采用 100 分制，按各项测试成绩的得分累计评定总成绩

 一、传准（15分）

1、测试方法：从起点线向场内垂直25米处画圆心，以半径0.5米、1米、1.5米、2米四个同心圆为传准目标。考生向目标传球5次，脚法不限。

2、成绩评定：

分值分别为：2分、1.5分、1分、0.5分，五次传球得分总和为个人的成绩。

3、评分标准

4、技评（5）

二、20米运球射门（15分）

1、测试方法：以罚球区线的中心点为界，垂直向场内延伸22米处画一条6米长的线为起点线，从起点处运球绕过8根杆后起脚射门。（如图所示）

2m   1.5m  3m  1.5m  3m  1.5m  3m   1.5m    5m

2、成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。每人3次机会，取最好一次成绩为最后成绩。

3、评分标准

4、技术评定（5分）

 

三、5－20米 × 5 折返跑（10分）

1、场地设置

 

折返跑总长为20米，起跑线长3米，每5米一个段落，并有一个标志物（见图3）。 

5米	5米	5米	5米	起 跑 线

图3  5－20米 × 5 折返跑场地图示

2、测试方法

①每人测试一次。

②受测者应按5－10－15－20米的四个段落顺序进行折返跑。要求受测者必须每跑完一个段落都要回到起点线，再跑下一个段落。

③ 受测者每跑一个段落都必须用手将段落标志物打倒（包括起跑线的标志物）。如果标志物未倒，受测者必须回来用手打倒标志物后，才能继续下去；如果用其他部位碰倒，工作人员应马上把标志物扶起，而受测者回来用手打倒标志物后，才能继续下去。

3、评分标准

 

折返跑

成绩	20.7	21.0	21.3	21.6	21.9	22.2	22.5	22.8	23.1	23.4
分值（分）	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1

三、实战能力（60分）

1、测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。

2、成绩评定：由5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉最高与最低分扣，取平均分为最后得分。

3、评分标准

4、注意事项：所有考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋。

足球测试方法与评分标准（守门员）

一、踢远（20分）1、测试方法：在罚球区线上截取横宽15米为测试场地的宽度，在横线的两个端点分别垂直向向场地内划两条平行直线，并标出距离数，此两条线的纵长为60用脚发球踢远。

2、成绩评定：脚发球踢远（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）三次。取其中最好一次成绩为考生最后成绩。

 

3、评分标准（10）

 

4、技评（10分）

 

二、扑接球（20）

1、测试方法：考生守门，扑接位于罚球区线外射来的10个球，由5个考评员对其技术技能进行评定。

2、成绩评定：由5名考评员根据考生实际扑接球数确定成绩，并根据技评标准进行技术评定。

3、评分标准

4、技评（10）

三、实战能力（60分）

1、测试方法：根据考生人数，将考生分在不同的组（队）中，分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。

2、成绩评定：由5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。

3、评分标准

 

                                                         

 

 

2010年厦门大学高水平运动员招生武术专项测试评分标准

评分标准采用 100 分制，按各项测试成绩的得分累计评定总成绩

测试内容

一、腿法（20％）

1、   腿法内容：（正踢-侧踢）、（里合-外摆）、弹腿、前扫退、后扫腿；

2、   评分标准：（每组腿法各占4分）

动作质量上乘	动作质量好	动作质量一般	动作质量差
4	3	2	1

二、跳跃（30％）

1、   跳跃内容：飞脚、旋风脚、外摆莲、旋子、空翻、难度一、难度二；

2、   评分标准：（难度一、二各占5分，其余各占4分）

项目	动作质量上乘	动作质量好	动作质量一般	动作质量差
飞脚等	4	3	2	1
难度一、二	5-4.1	4-2.5	2.5-1.5	1.4以下

注：难度一、二为自选动作，依据动作质量及难度等级计分；

三、套路（50％）

1、   套路内容：传统项目占10分，拳术（长、太、南任选一）占20分，器械（长、短兵任选）占20分，依据套路完成情况计分。

2、评分标准：

很好－凡动作质量上乘，用力顺达，力点准确，节奏分明，精神饱满，风格突出；

好 －动作质量好，用力顺达，力点准确，节奏分明，精神饱满，风格较突出；

一般－动作质量一般，用力较顺达，力点较准确，节奏一般，精神饱满，风格一般;

差 －动作质量差，用力不顺达，力点不准确，节奏不分明，精神饱满，风格不突出。

项目	优秀	好	一般	差
拳（长、太、南任选一）	20-19	18-15	14-11	11以下
器械（长、短任选一）	20-19	18-15	14-11	11以下
传统项目（拳械任选）	10-9	8-7	6-5	5以下