招生简章

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北京电影学院新增专业方向介绍与考试指南

来源:北京电影学院 2010-12-11 18:07:45

数字媒体方向

一、专业方向简介

数字媒体专业方向培养的是适应当代数字媒体和数字娱乐领域声音制作要求、在数字媒体声音制作上有一技之长的、德智体美全面发展的专业型人才。该专业方向的毕业生应在初步了解现代媒体数字化、网络化、多元化、交互化的特点与制作工艺的基础上,系统掌握数字媒体声音设计与制作的基本理论、手段和技巧,能较熟练从事数字与网络条件下的影视、广告、游戏、流媒体、交互媒体等领域的声音制作工作。

二、考试指南

1. 录音作品分析

考核目的:录音作品分析考试主要是对考生的基本听辨能力及艺术感受力进行考察。

考试形式:笔试

考核内容:录音作品分析考试主要分为两个大部分内容:声音听辨分析与声画结合分析。

声音听辨分析主要考察考生对声音记忆、比较,判断,辨识以及对生活中声音的观察分析能力。主要涉及到的内容有,乐音单音听写、乐器音色辨别、音乐风格辨别、不同长度/内容声音的辨识、比较、声音片段描述等;

声画结合试题会播放带有画面的视频片段,考生需要结合声画关系对影片片段进行分析。

2. 数字媒体常识

考核目的:考察考生对数字媒体相关知识及行业近况的关注程度。

考试形式:笔试

考核内容:计算机基础知识,网络基础知识,媒体与信息领域相关常识等。

3. 面试

考核目的:展示考生的特长或简单创意,初步考察考生对声音的观念和认识,并回答相关问题。

考试形式:面试

考核内容:

①个人特长/简单创意展示

②视唱练耳

③面试问答

注:视唱练耳考试中,视唱应具备无升降记号的自然大小调的水平。模唱主要内容包括一个八度内音程、三和弦的原位、简单旋律(一般不超过四小节)。

 

 

 

管理系·公共事业管理专业

院线经营管理方向

一、专业方向简介

随着电影院线制在中国的正式实施与不断成熟,电影院线公司与影院在中国电影市场中的地位愈发重要,成为电影产业最为重要的利润实现环节,在电影产业链中占有关键性地位。同时,随着国家对电影放映环节准入政策的不断调整,国内外各种资本大量涌入,中国院线与影院建设呈现一派如火如荼的发展之势。随之而来的就是电影市场中对专业电影院线与影院管理人才的巨大需求。院线经营管理是北京电影学院管理系顺应当前中国电影市场的发展趋势,针对电影市场对专业电影院线与影院管理人才需求而新增设的专业方向。

本专业方向依托于电影学、广播电视艺术学等国家重点学科及管理系“影视管理”、“文化经纪人”专业20多年丰富的教学实践和雄厚的师资队伍(管理系有教师23名,其中教授、副教授14名),致力于培养能够适应社会主义现代化建设和文化产业发展需要,德智体美全面发展,系统掌握院线经营管理专业基本理论与基本技能,具有良好的影视艺术创作基础和较高的经营管理能力的院线、影院经营管理人才。

1.本科学制:四年

2.培养目标:

具有良好的院线经营管理基础和人文社科基础知识,具备现代经营管理和法律基础知识及大众文化传播基本能力,熟练掌握影视方面综合知识,能够从事影视文化管理、影视产业运作的复合型专业人才。

3.主要专业课程:

影片赏析、电影技术概论、电影摄影基础、电影声音、电影美术概论、类型电影、视听语言、大学语文、电影剧作基础、影视制作基础、经济应用数学、影视财务、统计学、管理学、公共关系、影视人力资源、观众学、影视法律、影视投资、媒体管理、影视统筹、影视制作、广告制作、电影市场营销、院线影院经营管理、专业英语等

结合教学、组织学生参加社会实践活动:

4.就业前景

本专业方向的毕业生可在影视文化产业从事影视制作、影视产品发行、影视统筹、院线影院管理、广告与市场推广、科研与教学等工作。

二、考试指南

1.初试(笔试)考察考生文艺综合常识(包括文学、美术、戏剧、音乐、电影、舞蹈等基本知识)。

2.面试:主要是考察考生的语言表达能力,逻辑思维能力以及综合素质是否具备专业方面的发展潜力。

 

 

 

摄影学院·摄影专业

媒体影像制作方向

一、专业方向简介

本专业方向培养具备媒体影像制作学科专业素养和应用能力的复合型人才,培养学生创意、创新和创业能力。

媒体影像制作专业方向是适应创意文化产业大发展时代所需要的一个新型、特色专业,它抓住了创意时代大众传媒的本质,适应了市场经济条件下传媒竞争与发展的需要,是一个有时代感、有活力的专业。是应传媒事业发展需要而创办的一个具有很强专业针对性的培养复合型人才的专业。

二、专业方向前景

以培养媒体影像制作方向的专业人才为目标,是整个媒体影像传播系统的内容制造者,是媒体影像的基础与核心。配合国家媒体及文化创意产业的发展趋势,专业发展前景良好。

三、就业趋向

电视台、电视节目供应商、报纸、门户网站、搜索引擎、虚拟社区、即时通信服务商、数字电视、户外新媒体、移动电视、游戏、网络杂志、网络广播、博客、播客内容制作商、手机短信、手机报纸、手机电视、杂志、电子刊物、印刷广告、广告公司、文化公司、策划咨询公司等。

四、培养目标

媒体影像制作专业方向致力于培养全球化时代中面向未来,能适应传媒业所需的专门制作人才,同时能够参与国际合作与竞争的高素质的国际化复合型媒体影像制作人才。

通过系统的专业方向学习,使学生具有良好的人文与艺术修养,熟悉并掌握传媒行业的基本技能、熟练掌握媒体影像制作技术和媒体影像制作理论,适应媒体艺术创作,胜任创意策划,媒体相关教育等方面工作。

五、培养要求

本专业方向的学生主要学习媒体艺术和技术两大方面的基础理论和实践基础知识。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.系统地掌握媒体影像制作领域的专业知识,了解本学科领域的前沿技术和发展趋势,具备初步的科研和实践能力与素质。

2.具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力,以及用视听技术手段表达思想感情的能力。

3.具备良好的心理素质和科学的思维方式。

4.熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针政策和法规。

5.能熟练掌握一门外语,具备良好的外语应用能力。

6.具备较强的合作精神和自学能力。

7.拥有科学的世界观和人生观。

六、考试指南

1.初试:(笔试)专业基础知识

主要考察考生对当前媒体传播领域的敏感程度,对新闻事件的分析能力,文字写作能力,对影像造型的基本认识,计算机常识以及摄影基础知识。

2.复试:(笔试)计算机常识

       计算机基础、网络基础、多媒体基础知识综合考查。

3.三试:(面试)

主要考察考生的文艺综合素质、外语、逻辑思维能力;

发现不同考生的特长,允许考生进行现场才艺展示;

考生按照抽取的题目,准备一段时间后,进行2分钟以内的故事讲述。

考察考生的想象力,语言组织能力与表达能力,以及考生面对压力时的心理素质。

 

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