2016年新疆协作计划艺术类招生信息及专业考试内容统计表
| 2016年新疆协作计划艺术类招生信息及专业考试内容统计表 | |||||||||
| 所属部门 | 院校名称 | 专业名称 | 计划 | 学制 | 考试天数 | 专业考试内容 | 备注 | ||
| 合 计 | 30 | 初试内容 | 复试内容 | 三试内容 | |||||
| 教育部 | 中央音乐 学院 |
音乐教育 | 3 | 5 | 1~2 | 1、演唱歌曲两首（其中一首为非新疆各民族的民歌，演唱新疆民歌时需边唱边跳） 2、演奏钢琴乐曲一首（不限乐器）；加试钢琴曲一首，乐曲、练习曲均可。 3、现场视唱（第一遍视唱，第二遍背唱） |
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| 中央戏剧学院 | 话剧影视表演 | 1 | 4 | 1~2 | 朗诵：考生自选诗歌或散文一篇，时长3分钟之内；声乐：自选歌曲与主考教师测试相结合。 | 形体：自选舞蹈、体操、武术与主考教师测试相结合；朗诵：自选散文或戏剧独白与主考教师测试相结合；表演：命题表演。注：自选歌曲可带伴奏U盘，不得自带伴奏人员。 | 初复试合并进行 | ||
| 戏剧影视导演 | 1 | 5 | 1~2 | 作品分析：（笔试）观看指定的戏剧或影片视频后进行分析 | 面试：命题编讲故事 | 初复试合并进行 | |||
| 中国传媒 大学 |
动画 | 3 | 4 | 1~2 | 面试：创意能力面试（1、回答考官提问；2、作品展示：展示考生平时创作作品，素描、色彩作品各不少于5张。考官可根据具体情况要求考生进行现场素描写生、色彩写生或素描写生；3、才艺展示：考生展示自己在漫画、动画、美术、音乐、文学、影视、外语、电脑制作等方面的才艺、习作或相关证书。考生面试时需自备素描及色彩绘画工具。） 笔试：1、素描、速写（素描：半身带手写生。用铅笔或碳笔完成，画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸4开，由学校提供，考试时间3小时。速写：命题人物动态默写。绘画工具不限，画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸8开，有学校提供，考试时间为40分钟。）2、故事漫画创作：根据命题用4-16副漫画讲述一个故事，要求着色，绘画工具不限，考生自备。考试用纸4开，由学校提供。 |
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| 北京 | 中国音乐学院 | 管弦乐器演奏（小提琴） | 1 | 4 | 1~2 | 小提琴。1、音阶：三个八度单音音阶及琶音一条；三、六、八度双音音阶及分指八度、十度双音音阶各一条；2、练习曲：《克莱采尔》（含克莱采尔）程度以上练习曲一首；3、乐曲：技巧性中小型乐曲一首或《巴赫无伴奏奏鸣曲及组曲一首》。 | 小提琴。1、练习曲：《帕克尼尼24首随想曲》其中一首（不得重复一试曲目）；2、协奏曲：协奏曲的第一乐章及华彩。 | 音乐基础知识。视唱练耳与乐理（考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》） | 一试合计演奏时间一般不超过8分钟；二试合计演奏时间一般不超过10分钟。 |
| 作曲与作曲技术理论 | 1 | 5 | 1~2 | 1、作曲：声乐作曲和器乐作曲。2、和声写作：近关系转调以内及和弦外音技术。 | 音乐综合素质。1、演奏钢琴或其他乐器（除钢琴外，乐器自备），练习曲、乐曲各1首。2、钢琴即兴作曲（现场提供动机）或为歌曲即兴伴奏。3、音乐作品理解（现场听作品，谈感想）。4、演唱民歌、戏曲或说唱选段2首。5、就考生报名时提交的作品回答相关提问。 | 音乐基础知识。视唱练耳与乐理（考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》） | |||
| 北京电影 学院 |
摄影专业（图片摄影） | 2 | 4 | 1~2 | 摄影综合测试（考生自备2B铅笔和橡皮擦）。 | 现场实拍 | 面试：文艺理论常识，适应理论知识，电脑图形处理常识等（考生可自带本人摄影、美术作品）。 | ||
| 动画专业 | 2 | 4 | 1~2 | 人物写生（考生自备画具） | 默写（考生自备画具） | 面试：文艺综合常识，综合素质考察（考生须自带5幅以上平时作品）。 | |||
| 北京舞蹈 学院 |
舞蹈编导 | 3 | 4 | 1~2 | 1、基本功测试：（1）、个人进行专业基本功能力展示，时长1分钟左右；（2）、模仿能力测试：个人编排2*8拍动作，分组进行现场教学，形成教与学的展示。要求：考生舞蹈基本条件、舞蹈模仿能力以及课堂组织教学能力，注：基本功测试需舞蹈练功服，不允许化妆。2、舞蹈作品展示：3分钟以内的舞蹈小品。 | 1、编导舞蹈结构能力测试：时长5分钟左右，舞蹈结构的叙述和展现。要求：先以考生阐述和考委现场提问的互动方式，考察考生舞蹈结构能力；其后考生再以舞蹈即兴的方式对自己所阐述舞蹈结构中的某段落、或主题形象进行演示。 | 1、创意编舞综合能力测试，时长3分钟左右，自备道具、自建标题，音乐由考方提供。要求：通过对道具和音乐的运用构建主题意向，形成创意编舞综合能力的展示。2、口试。 | ||
| 北京服装 学院 |
服装与服饰设计 | 1 | 4 | 1~2 | 1、色彩（水粉）：测试考生对色彩的感知能力、色彩关系的把握能力和色彩技法的表现能力，考试时间2.5小时。2、创意速写：测试考生速写和创意图形的能力。速写测试 考生运用写实手法的能力和物象比例结构关系的把握能力；创意图形测试考生的想象力 和表现力 ，考试时间为1.5小时。3、素描：测试考生对物象的形体、结构、比例、空间质感等方面的认识、理解、表现和塑造能力，考试时间为2.5小时。 | 注：我校统一提供考试纸，考生准备画笔、颜料和画板等考试用具。 | |||
| 上海 | 上海戏剧 学院 |
戏剧影视美术设计（舞台设计） | 1 | 4 | 1~2 | ①色彩画 ②素描 | ①命题创作 ②面试 | 注：色彩画、素描、命题创作科目与视觉传达设计专业统一考试。 | |
| 戏剧影视美术设计（灯光设计） | 1 | 4 | 1~2 | ①色彩画 ②素描 | ①命题创作 ②面试 | ||||
| 戏剧影视美术设计（服装与化妆设计） | 1 | 4 | 1~2 | ①色彩画 ②素描 | ①命题创作 ②面试 | ||||
| 表演（音乐剧） | 4 | 4 | 1~2 | ①语言（自备） ②演唱（自备） ③舞蹈（自备） | ①即兴表演 ②演唱（自备完整的中文歌曲、经典音乐剧片段各一，自备五线谱）③舞蹈（自备舞蹈两段，其中一段必须为经典音乐剧舞蹈片段）④语言（命题朗读） | ①表演（即兴） ②演唱（自备与初试、复试不同的百老汇音乐剧唱段一首，自备五线谱） ③舞蹈（即兴形体模仿） ④语言（限在《仲夏夜之梦》（莎士比亚喜剧）与《家》（曹禺话剧）中各选一段台词） ⑤乐理、视唱练耳 ⑥才艺展示 |
另设面试(英文个人介绍及现场口语交流测试) | ||
| 上海音乐 学院 |
音乐表演（管弦乐器演奏—小提琴） | 1 | 4 | 1~2 | 1、自选一个调三个八度或四个八度的单音音阶、琶音、双音音阶（三、六、八、十度和换指八度）；2、练习曲或随想曲一首（程度不低于罗德练习曲）；3、巴赫无伴奏奏鸣曲或组曲中慢乐章一首；4、协奏曲第一乐章或第二、三乐章或中型炫技性乐曲一首。 | 专业复试要求同初试。 | 1、乐理考试要求：（1）、掌握声学、律学基础知识：能运用记谱法和各种常用音乐记号、术语（分值比例30%）；（2）、节奏概念清楚。较好掌握节拍强弱规律和不同拍子类别特征，可以进行较为复杂的音值组合（分值比例为25%）；（3）、能识别、构成各种音程、和弦及其转位形式，理解它们与调式调性的关系；能在调式调性功能范畴内解决各种不协和音程与和弦（分值比例25%）；（4）、能识别、构成各种常见调式音阶并熟悉其调号：了解调式音阶及其功能，基本掌握各种调式调性关系，能进行一般旋律调性分析；可作旋律移调、译谱（分值比例20%）。2、视唱练耳：（1）、听辨三和弦原转位及V7、减7、小7和弦原转位，包括听性质与记写音高两种形式。（2）、听写单声部旋律，包括2/4、3/4/、6/8，含弱起，较为复杂节奏与各类变化音（两升两降，包括高音谱表和低音谱表）；（3）、模唱和弦组，念复杂节奏片段，视唱两升降含各类变化音的旋律。 | 参考曲目：练习曲：罗德、顿特（作品35号）、帕格尼尼（作品1号）、维尼亚夫斯基（作品18、10号）；等乐曲：参考国际小提琴比赛协奏曲及炫技性乐曲曲目。 | |
| 江苏 | 南京艺术学院 | 广播电视编导 | 1 | 4 | 1~2 | 1、自我介绍；2、回答考官提问；3、综合素质展示。 | 1、分镜头改编；2、主题短片创意；3、运用材料写作。 | ||
| 浙江 | 中国美术 学院 |
书法学（书法与篆刻） | 1 | 4 | 1~2 | 书法临摹与 创作 | 篆刻（考试所需篆刻工具由考生自备） | 古汉语 | |
| 广东 | 星海音乐 学院 |
乐器演奏—扬琴 | 1 | 4 | 1~2 | 考生需采用无伴奏方式背谱演奏练习曲1首及乐曲2首。 | 1、模唱：主考老师在钢琴上弹出相应的音高或节奏后，考生马上按照试题要求唱出唱名或用“la”模唱。包括单音、和声音程、和弦、节奏、旋律（其中节奏与旋律的节拍为2/4/、3/4、4/4,、3/8拍子，长度为4小节，节奏为常用节奏型）。2、视唱：五线谱单声部视唱一条，2/4/、3/4、4/4拍子，含个别变化音。 | 初复试合并进行 | |
| 广州美术 学院 |
视觉传达艺术 | 1 | 4 | 1~2 | 色彩：1、目的和要求：色彩考试以考查考生观察、感受和表达色彩的能力为目的，要求考生较熟练地掌握色彩基本规律和基本技能。2、考试范围：静物写生和默写。3、工具材料：(1)水彩、水粉颜料自选; (2)自带画夹(或画板)；(3)画纸：8开水彩纸(由考场提供)。4、考试时间3小时。5、评分满分为100分。6、评分标准：(1)运用色彩进行构图的能力；(2)运用色彩塑造形体的能力；(3)运用色彩对比关系表现色调的能力；(4)处理整体与局部的能力；(5)审美趣味以及驾驭工具材料的技能。 | 速写：1、目的和要求：速写考试要求考生用简练、概括的手法，准确、生动地把握人物的动态、比例等形象特征，并按一定的要求将之组合成生动的构图画面。2、考试范围：人物及场景组合。3、工具和材料：(1)铅笔、炭笔、炭精棒(条)等自选；(2)自带画夹(或画板)；(3)画纸：8开素描纸(由考场提供)。4、考试时间1小时。5、评分满分为100分。6、评分标准：(1)对人物的形体比例和结构特征有一定的感受和理解；(2)能较好地把握人物和画面主次的整体关系；(3)对对象有较独特的感受并能捕捉到对象的基本性格特征；(4)构图合理，生动、丰富，并有一定的美感；(5)能较熟练地运用工具、材料，有一定的表现技巧能力。 |
素描：1、目的和要求：通过素描考试，考查考生的造型能力。要求考生在考试时间内，明确的表现视觉感受和对造型的理解。 2、考试范围：根据考场提供的资料，按要求完成人物头像造型。3、工具和材料：(1)铅笔、炭笔、炭精棒等自选；(2)自带画夹(或画板)；(3)纸张：8开素描纸(由考场提供)。4、考试时间：2小时30分钟。 5、评分：满分为100分。6、评分标准： (1)画面整体、造型语言明确；(2)构图合理，比例和形体结构关系准确；(3)画面具有空间感、体积感和质感；(4)能较好把握画面整体关系，主次关系处理协调；(5)所表现的对象造型特征把握准确、表现语言独特；(6)工具材料运用熟练、具有较强的表现力。 | 初试、二试、三试合并进行。 | |