一、名词解释
1、教育学 2、广义教育 3、狭义教育 4、教育的相对独立性 5、义务教育 6教育方针 7、人的全面发展 8、智 育
9、教 学 10、教学大纲 11教学计划 12、课 程 13、 学 制
14、非智力因素 15、德育过程 16、我国新时期教育方针
17、课堂教学 18、 智力因素 19、启发式 20素质教育
21中学德育 22自我教育 23说理教育法 24陶冶教育法
二、填空
1、________是我国也是世界上最早的教育著作。
2、________被西方称为第一本研究教****的书。
3、______年_______发表的________，被认为是教育学形成一门独立学科的标志。
4、_______发表的________，被认为是用马克思主义观点阐述教育学的第一本书。
5、______年______发表的__________，是中国最早以马克思主义观点写成的教育著作。
6、教育学的性质是__________________，任务是___________________。
7、中学教育学是以__________为依据，研究___________，揭示________的一门教育学。
8、"教育"一词最早见于_____________。
9、关于教育的起源有三种观点，即_________、_________和___________。正确的说法是__________。
10、教育的生物起源论和心理起源论，二者都否认了教育的________、_______以及______，把教育看成是一种___________。
11、"劳心者治人，劳力者治于人"说明古代教育具有________，唐代的"六学二馆"说明古代教育具有____________。
12、学校产生于______，学校产生的条件是：（1）___________（2）_____________。
13、中国封建社会有三类学校，即___________、____________和____________。
14、一般说来，生产力水平越发达，教育内容中_________和_______所占的比例就越大。
15、中学教育的特点是________、_________、___________ 、__________。
16、中学教育的基本任务是______________，具体任务是：（1）______________，（2）____________。
17、全面提高学生素质就是要对学生的_______、________、________、_______、______以及________等方面的基本素质进行培养和教育。
18、研究教育对象的基本观点有_________、__________、_______、_________、________。
19、关于教育对象在教育过程中的地位和作用，历史上曾有两种相反的观点，一是以_______为代表的_________，二是以__________为代表的_________。
20、对学生严格要求，就是要做到"四严"，即_______、________、________、________。
21、实行"三自"主要是培养学生的________、________、___________的自我教育能力。
22、学制建立的依据有____________、_____________、_____________、______________。
23、_________是我国颁布的第一个现代学制，我国最早施行的现代学制是__________。
24、我国学制中的"三类学校"是指_________、__________、____________。
25、我国现行学制的结构，从层次上可分为_________、_________、_________、_______。从类别上可分为________、__________、____________、___________。
26、教学是一种特殊的认识过程，这种特殊性体现在_______、________、__________。
27、循序渐进中的"序"一是指______________，二是指_____________。
28"学而时之"说明教学要坚持_________原则，"不陵节而施"说明教学要坚持________原则，‘"不愤不启，不悱不发"说明教学要坚持__________原则。"开而弗达" 说明教学要坚持___________原则。
29、课程结构可分为__________、____________、____________、__________。
30、讲授法的方式有________、_________、___________、_________。
31、教学的基本组织形式是__________，辅助形式是_______、_________、_________，特殊形式是_____________。
32、课堂教学工作的基本环节有__________、_________、_____________、____________、__________。
33、备课要做好的三项工作是_______、________、_________，要写好的三个计划是_________、_________、______________。
34、是教学工作的中心环节，上好课的基本要求有：（1）____________；（2）_________；（3）___________；（4）____________；（5）______________。
35、________和________是学生思想品德形成的基础。
36、榜样的作用有_________、__________、___________。
37、陶冶法的方式有________、__________、__________。
38、教师劳动的特点有__________、__________、_________、___________、__________。
39、"师者，人之模范也"说明教师劳动具有_________，"十年树木，百年树人说明教师劳动具有________，"教有法而无定法"说明教师劳动具有_________。______是师德的核心。
40、教育的两个基本职能是________和________。
41、教育这一社会实践活动是由_______、________、________这三个基本要素组成的。
42、教育结构的三要素构成了教育过程的三对矛盾，即_________矛盾，__________矛盾，__________矛盾，其中___________的矛盾是最基本矛盾。
43、教育是人类社会赖以生存和发展的必要条件，是人类进行物质资料再生产和人类自身再生产必不可少的手段。从这个意义上讲，教育是人类社会生活的_______范畴，具有____性。
45、中学德育的方法有_________、________、_______、__________、_______、________。