sp; D.世界观
E.气质
三、名词解释(每小题4分，共24分) 21.动机
22.关系转换说
23.定势
24.创造性
25.价值观
26.去个性化
四、简答题(每小题6分，共30分)
27.简述奥苏泊尔的认知同化理论。
28.简述小学生概念学习发展趋势特点。
29.简述华莱士的问题解决四阶段模式。
30.简述心理防卫常用的方式。
31.如何解决教师角色冲突？
五、论述题(第32小题10分，第33小题11分，共21分) 32.结合小学生的实际学习，谈谈促进学习策略教学的有效措施。
33.结合实际分析班级纪律不良的原因及解决的办法
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