一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共35分)
1.小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天空的情景，这是（ ）。
A.逻辑思维 B.创造想象
C.综合想象 D.再造想象
2.1岁前儿童注意选择性的变化发展过程是（ ）。
A.从探究性的注意到定向性的注意
B.从注意全面的轮廓到注意局部的轮廓
C.从无意注意到状态性的注意
D.从注意形体外周到注意形体的内部成分
3.儿童对实词的掌握是（ ）。
A.动词比代词晚 B.代词比形容词早
C.动词比数词晚 D.形容词比数词早
4.下列哪种说法是不妥当的？（ ）
A.学习学前儿童心理学有助于理解矛盾的对立统一思想
B.学习学前儿童心理学要了解本学科与其它学科的区别
C.测验法的优点是适合做质的研究
D.对学前儿童的心理的研究，必须对他们周围的生活条件进行分析
5.喜欢发出各种声音，音节比较清楚，喜欢自己嘟嘟囔囔，用不同的声音招呼别人，这是言语开始萌芽的阶段，发生在（ ）。
A.婴儿早期 B.婴儿晚期
C.先学前期 D.新生儿期
6.幼儿对语法的意识（ ）。
A.从4岁开始明显出现 B.从5岁开始明显出现
C.从3岁开始明显出现 D.从6岁开始明显出现
7.下列哪种说法是错误的？（ ）
A.手眼协调动作的出现是生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
B.儿童从出生起就有触觉反应
C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
8.妈妈给孩子出了算术题：“小宝第一锅吃了1个汤圆，第二锅吃了2个汤圆，一共吃了几个汤圆？”孩子说汤圆没有了，全吃掉了。这是（ ）。
A.客观的理解 B.相对关系的理解
C.情绪性的理解 D.转导性的理解
9.（ ）是学前儿童心理研究的最基本的方法。
A.观察法 B.实验法
C.自然实验法 D.调查访问法
10.儿童最早出现的是（ ），最晚出现的是语词记
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