试题答案

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浙江省03年10月教师考试-心理学(中学)试题

来源:fjedu.com整理 2006-7-6

;             D.发散思维
10.从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是(   )。
A.爬山法                                          B.逆向工作法                                    
C.手段—目的分析法                                       D.尝试错误法
11.智商的计算公式是(   )。
A.                   B. C.                      D. 12.智力三维结构模型是由美国心理学家(   )提出来的。
A.斯皮尔曼                                       B.卡特尔
C.瑟斯顿                                                 D.吉尔福特
13.个体的成就动机中含有二种成分:(   )和回避失败的倾向。
A.追求利益的倾向                                          B.追求刺激的倾向
C.追求成功的倾向                                          D.回避困难的倾向
14.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异,(   )。
A.情绪发生早,情感产生晚
B.情绪发生晚,情感产生早
C.情绪情感同时产生
D.情绪情感都是与生俱来的
15.某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合(   )。
A.多血质                                          B.胆汁质
C.粘液质                                          D.抑郁质

16.卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质,他用因素分析方法提出了(   )种相互独立的根源特质。
A.10                                                        B.12
C.16                                                        D.24
17.个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力,而向与多数人相一致的方向变化的现象叫(   )。
A.服从                                       B.从众
C.信任                                       D.接受
18.所谓“以小人之心,度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?(   )
A.文饰                                       B.转移
C.投射                                       D.幻想
19.把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力,这种心理防御方法称为(   )。
A.升华          

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