附件：
2012泉州市中小学教师资格认定说课业务考核表
评价
项目
分 值
评 价 内 容
得 分
教
材
分
析
8
分 2 教材所处的地位及作用
2 三维教学目标及确定依据
2 教学重点、难点及确定依据
2 课程资源的开发及有机整合
学
法
指
导
8
分 2 学情分析
2 心理调节的方法指导
4 知识建构的方法指导
教及
学手
方段
法
8
分 3 心理调节的方法指导
知识建构的方法指导
3 灵活教法及促进学生发展的实效性
2 各种教学手段的合理选择及有效运用
教
学
程
序
12
分 2 创设问题情景导入、激发兴趣诱发探究
2 学生主体积极参与、师生关系和谐互动
1.5 善于扣紧教学重点、有效突破教学难点
1.5 贴近生产生活实际、体现理论联系实际
2 关注过程与方法、培养创新与实践能力
1.5 重视即时反馈、倡导激励发展性评价
1.5 引导学生意义建构知识结构
教
师
素
养
4
分 1 教育理念新、理论素养高
2 教态自然亲切、语言清晰富感染力、教学基本功扎实
1 教育机智、教学个性特色突出
说课稿成绩（10分）
问题1（15分） 问题2
（15分） 问题3
（20分） 回答问题
成绩
总评等级 总分
注：评委依据评价内容及分值栏的条目评分。总评等级：
A：85分以上（含85分） B：70-85分（含70分）
C：60-70分（含60分） D：60分以下
评委签名： 201 年 月 日