三、判断题(本大题共6道小题，每小题1分，共6分)
25．艾宾浩斯遗忘曲线可广泛应用于数学学习之中。 ( )
26．抑制不是神经活动的停止，它同样是一种神经活动的过程。 ( )
27．知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。 ( )
28．能再现的必能再认，可以再认未必能再现。 ( )
29．冯特创立了第一个完整的学习理论。 ( )
30．托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。 ( )
四、名词解释(本大题共5道小题，每小题2分，共10分)
31．认知风格
32．情绪
33．顺化
34．师生关系
35．广义的教育目的 来
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