问题与练习 一、选择
1、广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对
A．地升华
B．发挥
C．表现
D．持久的变化
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2、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的
A．能力
B．技能
C．兴趣
D．刺激—反应联结
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3、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是
A．苏联心理学家
B．美国心理学家
C．俄国生理学家和心理学家
D．英国医生
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4、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家
A．斯金纳
B．布鲁纳
C．奥苏伯尔
D．桑代克
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二、填空
1、我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和___________学习三类。
2、强化也是一种操作，它的呈现或撤除能够____________发生的概率。
3、强化有正强化（实施奖励）与负强化______________之分。
4、布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成__________________。
5、意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够_____________的适当的原有知识。
6、教学不是知识传递，而是知识的______________。
三、简答
㈠布鲁纳的教学观
㈡结合教学实际阐述建构主义的知识观
㈢先行组织者技术及其应用
四、论述
㈠结合教学实际论述建构主义的学习观
㈡结合教学实际论述建构主义的学生观