陈培雄
刘自牧
陈培雄
巴川中学毕业，总分730分
巴川中学初三41班的陈培雄，今年只有14岁，因为年龄小、个子小，被同学们称为“小屁孩”，但他在学习方面却超过了很多同学。巧的是，他的父母也是同一所学校的老师，都在石柱县沿溪镇中心校教书，父亲陈龙教小学数学，母亲谭若兰教小学语文。
刘自牧
市94中学毕业，总分726.5分
语文136.5分，数学150分，外语146.5分，物理79分，化学70分，思想品德48.5分，历史47分，体育49分。
15岁的刘自牧样子瘦瘦黑黑，说起话来总会先淡淡一笑，再慢慢回答问题。与他一起接受记者采访的父母倒是非常健谈。记者了解到，他们都是大足区龙岗中学的语文教师，谈起育儿经，他们认为培养孩子的学习习惯最重要。
今年中考成绩昨日公布，来自市94中学的刘自牧和来自巴川中学的陈培雄，分别以726.5分和730分获得裸分和总分第一名。他们在学习上有什么相同和不同？父母是怎样从小培养他们的？看看他们的故事，你也许可以借鉴。
把老师当父母
下课后喜欢在老师周围转，还能指出老师教学上的不足
“因为我们也是老师，知道老师对学生的影响有多大。孩子上学后，跟老师在一起的时间，比跟父母的时间还要长。”陈龙说，自己经常就孩子的学习问题与学校老师沟通。他从小就教育陈培雄：“要把老师当成自己的父母。”
陈培雄小学毕业后就到铜梁异地求学，陈龙和谭若兰不能跟在身边，就常常与学校老师保持电话联系。“我们每星期至少给老师打一次电话，问一问孩子的学习生活情况。如果孩子在学校有什么事情的话，我们跟老师的联系还会更多。”陈龙说，在电话交流中，他会跟老师一起拉家常，告知孩子的性格和以前在家的情况等。
在父母的鼓励下，陈培雄也喜欢和老师一起交流，下课后喜欢在老师周围转，问“这道题怎么做？……我觉得还可以这样做……”。
良好的师生沟通，让陈培雄学习更加有兴趣。有一次，他对班主任李云芳说一道数学题还有其他更简单的解法，让李老师大为惊异：“好，如果你能用更简单的方法做出来，就给你一次机会上台去向同学们讲。”
第二天一上课，陈培雄果真自信满满地上台了，他从另一个角度找到了解题思路，比老师讲的方法更简单易懂，同学们调侃地把这道题的解法命名为“陈氏解法”。