2014学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(一)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称: 酒精灯火焰各层温度的比较、镁条燃烧
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试验内容 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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1.比较酒精灯火焰各层温度。 |
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2.镁在空气中燃烧。 |
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说明:为了实验安全,用酒精灯火焰点燃镁条
评分细则:
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项目 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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实验方案 |
实验步骤、现象、结论 |
2分 |
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实验操作 |
①比较火焰各层温度 |
2分 |
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②坩埚钳的使用 |
2分 |
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③石棉网的使用 |
2分 |
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实验习惯 |
爱护仪器、桌面整洁 |
2分 |
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总分 |
10分 |
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考查成绩(打“ √”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2014学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(二)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称:用化学方法鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液。
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试验内容 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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1.用pH试纸鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液。 |
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2.用 鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液。 |
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评分细则:
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项目 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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实验方案 |
实验步骤、现象、结论 |
2分 |
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实验操作 |
①pH试纸的使用 |
2分 |
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②液体药品的取用 |
2分 |
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③滴管的使用、试管的振荡 |
2分 |
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实验习惯 |
爱护仪器、桌面整洁 |
2分 |
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总分 |
10分 |
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考查成绩(打“√ ”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2014学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(三)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称:组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置。
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试验内容 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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1.固体加热装置的组装。 |
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2.收集装置以及仪器连接。 |
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3.气密性检查。 |
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评分细则:
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项目 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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实验方案 |
实验步骤、现象、结论 |
2分 |
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实验操作 |
① 铁架台的使用 |
2分 |
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② 仪器的连接 |
2分 |
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|
③ 气密性检查 |
2分 |
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实验习惯 |
爱护仪器、桌面整洁 |
2分 |
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总分 |
10分 |
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考查成绩(打“ √”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、______
2014学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(四)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称:用两种方法比较铁、铜的金属活动性顺序
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试验内容 |
实验步骤 |
现象 |
结论 |
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1.用稀盐酸比较铁、铜的金属活动性顺序。 |
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2.用硫酸铜溶液比较铁、铜的金属活动性顺序。 |
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评分细则:
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项目 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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实验方案 |
实验步骤、现象、结论 |
4分 |
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实验操作 |
①液体药品的取用 |
2分 |
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②固体药品的取用 |
2分 |
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实验习惯 |
爱护仪器、桌面整洁 |
2分 |
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总分 |
10分 |
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考查成绩(打“ √”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2014学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(五)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称:实验室制取并检验二氧化碳
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试验内容 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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1.用简易装置制取二氧化碳气体。 |
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2.检验所制的气体是二氧化碳。 |
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说明:由于实验时间有限,不一定要收集满瓶二氧化碳气体。
评分细则:
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项目 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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实验方案 |
实验步骤、现象、结论 |
2分 |
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实验操作 |
①固体、液体药品取用 |
2分 |
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②仪器固定,气体收集 |
2分 |
| |
|
③气体的检验 |
2分 |
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实验习惯 |
爱护仪器、桌面整洁 |
2分 |
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总分 |
10分 |
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考查成绩(打“√ ”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2014学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(六)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称:配制
1.计算:配制
2.实验:
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试验内容 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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(1)配制 |
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(2) 配制的溶液装瓶 |
将所配制的溶液倒装入指定的细口瓶。 | ||
评分细则:
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项目 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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实验方案 |
计算、操作、现象、结论 |
2分 |
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实验操作 |
①托盘天平使用 |
2分 |
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②量筒选择和使用 |
2分 |
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③体物质溶解 |
2分 |
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实验习惯 |
爱护仪器、桌面整洁 |
2分 |
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总分 |
10分 |
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考查成绩(打“√ ”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2014学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(七)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称:浑浊液体的过滤
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试验内容 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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1.过滤器的准备 |
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2.浑浊液体的过滤 |
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评分细则:
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项目 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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实验方案 |
实验步骤、现象、结论 |
2分 |
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实验操作 |
①过滤器的准备 |
2分 |
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②漏斗下端管口与烧杯位置 |
2分 |
| |
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③过滤操作 |
2分 |
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实验习惯 |
爱护仪器、桌面整洁 |
2分 |
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总分 |
10分 |
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考查成绩(打“√ ”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2014学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(八)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称:氢氧化钠和盐酸中和反应实验探究
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试验内容 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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氢氧化钠溶液和盐酸中和反应 |
①取约1 /4试管体积的稀氢氧化钠溶液 ②滴几滴酚酞试液 ③_______________。 ④_______________。 |
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评分细则:
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项目 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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实验方案 |
实验步骤、现象、结论 |
2分 |
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实验操作 |
①液体药品的取用 |
2分 |
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②滴管的使用 |
2分 |
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|
③试管的振荡 |
2分 |
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实验习惯 |
爱护仪器、桌面整洁 |
2分 |
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总分 |
10分 |
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考查成绩(打“√ ”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2014学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(九)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称: 氧化铜与稀硫酸反应
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试验内容 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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氧化铜跟稀硫酸反应(加热) |
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评分细则:
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项目 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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实验方案 |
实验步骤、现象、结论 |
2分 |
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实验操作 |
①粉末药品取用、液体药品取用 |
2分 |
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②试管夹的使用 |
2分 |
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③酒精灯的使用 |
2分 |
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实验习惯 |
爱护仪器、桌面整洁 |
2分 |
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总分 |
10分 |
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考查成绩(打“√”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2014学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(十)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称:蒸发少量的氯化钠溶液
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试验内容 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
|
蒸发少量的氯化钠溶液 |
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评分细则:
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项目 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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实验方案 |
实验步骤、现象、结论 |
2分 |
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① 酒精灯的使用 |
2分 |
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② 玻璃棒的使用 |
2分 |
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③ 移动热蒸发皿 |
2分 |
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实验习惯 |
爱护仪器、桌面整洁 |
2分 |
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总分 |
10分 |
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考查成绩(打“√ ”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2013-2014学年度福州市初中生物实验考查方案
一、实验考查的意义
生物学是以实验为基础的学科,生物实验能力的考查作为初中毕业综合素质评价中学习能力的主要内容之一,对于全面反映初中毕业生的综合素质尤其是科学素养的形成,促进学生的全面发展十分必要,同时也为将来高中生物学课程的继续学习起到了奠基作用。生物实验考查既要体现新课程理念,提高学生实践能力和综合素质,又要发挥考试评价的正确导向功能,以此促进学校生物实验室建设及检查学校实施新课程以来的学习效果。对实验考查不合格的学生,不予报考达标高中。
二、实验考查的依据
根据教育部颁发的九年义务教育全日制初级中学《生物课程标准》中对实验能力的要求。生物实验考查学生实验的基本技能和基本方法,养成良好的实验习惯,。
三、实验考查的要求
1.分组考查:每小组4-8人,以个人抽签的方式确定考查的内容。
2.实验考查内容:主要从实验规范操作和实验结果两个方面进行成绩评定,重点考查实验操作技能。考查时间为15分钟。
3.成绩评定:根据实验操作步骤依次给分,由监考老师填写总分和评定结果,(成绩评定至少需要2位监考教师的签名方能生效)。
四、组织实验考查的方式
1.可以集中全市生物教师力量,实行不同学校教师交叉监考的监考方式,从两个方面提高考查信度:一方面,可以保证每场考查监考教师和学生的比例达到1:3,关注了学生实验操作规范;另一方面,由于受到外校同行的检验,提高了学校、教师和学生的重视程度。但是这种监考方式,在人力、物力和财力上的投入都比较大。
2.各校自行组织考查,集中全组生物教师,每位教师监考4-5位考生。
3.考前请所在的学校应对实验所需的实验器材进行认真的调试和准备,以确保实验考查能顺利进行。
五、评价等级
根据考查的得分情况,8分及以上为优秀,7分为良好,6分为合格,5分及以下为不合格。考查不合格者需参加学校组织的重考,重考的等级评价以重考后的实际等级为准。
六、实验考查的内容:
考题一:独立操作显微镜
学校 班级 考号 姓名
提供的材料、用具:显微镜、载玻片
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考查内容 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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取 镜 |
右手握住镜臂,左手托住镜座。 |
1 |
|
|
安 放 |
安放在座位的略偏左,与桌缘有一定距离。 |
1 |
|
|
对 光 |
转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 |
1 |
|
|
转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔。 |
1 |
| |
|
左眼注神目镜内,同时转动反光镜至看到白亮的视野。 |
1 |
| |
|
观 察 |
将写有“上”字的载玻片放在载物台上,用压片夹压住。 |
1 |
|
|
转动粗准焦螺旋,使镜筒下降至接近载玻片,避免物镜与载玻片相碰。 |
1 |
| |
|
左眼注视目镜内,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看见清晰的物象。(必要时还可转细准焦螺旋)。 |
2 |
| |
|
整 理 |
物镜偏向一侧、镜筒降至最低点,反光镜竖起。显微镜放回原处。 |
1 |
|
总得分 等级 监考老师
考题二:洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作
学校 班级 考号 姓名
提供的材料、用具:洋葱鳞片叶、清水、刀片、镊子、解剖针、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、稀碘液、吸水纸
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考查内容 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
|
准 备 |
小心用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,没有发生破裂, 用滴管在载玻片中央滴一滴清水。 |
1 |
|
|
取 材 |
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄膜。 |
1 |
|
|
制 片 |
将薄膜放入载玻片上的水滴中,用镊子展平。 |
1 |
|
|
用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触水滴,然后缓缓盖下,盖玻片下产生的气泡少。 |
2 |
| |
|
染 色 |
在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,方法正确。 |
2 |
|
|
观 察 |
将染色后的玻片放在显微镜下观察,看到较清晰的物像,操作过程正确。 |
2 |
|
|
整 理 |
整理、清洁实验用具并放回原处。将用过的材料丢弃放入指定的容器。 |
1 |
|
总得分 等级 监考老师
考题三:叶片下表皮临时装片制作
学校 班级 考号 姓名
提供的材料、用具:新鲜叶片、镊子、载玻片、盖玻片、清水、滴管
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考查内容 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
|
准 备 |
小心用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,没有发生破裂。 |
1 |
|
|
用滴管在载玻片中央滴一滴清水。 |
2 |
| |
|
取 材 |
用镊子从鲜鲜的叶子下表皮撕取一小块薄膜。 |
2 |
|
|
制 片 |
将薄膜放入载玻片上的水滴中,用镊子或解剖针展平。 |
2 |
|
|
用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触水滴,然后缓缓盖下,盖玻片下产生的气泡少。 |
2 |
| |
|
整 理 |
整理、清洁实验用具并放回原处。将用过的材料丢弃放入指定的容器。 |
1 |
|
总得分 等级 监考老师
考题四:观察菜豆种子的结构
学校 班级 考号 姓名
提供的材料、用具:浸软的菜豆种子、放大镜、解剖针
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考查内容 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
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观察外形 |
取一粒浸软的菜豆种子,说出种子最外面的一层结构是 。 |
2 |
|
|
观察内部 结构 |
小心剥去最外层的结构,分开合拢着的结构,分开后种子内的其它结构基本完好无损。 |
3 |
|
|
用放大镜观察,并用解剖阵依次指出子叶、胚根、胚芽和胚轴的大致位置,写出子叶的数目有 片。 |
4 |
| |
|
整 理 |
整理、清洁实验用具并放回原处。将用过的材料丢弃放入指定的容器。 |
1 |
|
总得分 等级 监考老师
考题五:观察玉米种子的结构
学校 班级 考号 姓名
提供的材料、用具:浸软的玉米种子、刀片、解剖刀、放大镜、滴管、稀碘液、解剖针
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考查内容 |
考查要点 |
分值 |
得分 |
|
观察外形 |
取一粒浸软的玉米种子,写出种子最外面的一层结构是 。 |
1 |
|
|
纵 切 |
用刀片将玉米种子纵切,切的方向正确,切面平滑。 |
2 |
|
|
染 色 |
在纵切面上滴一滴稀碘液。 |
1 |
|
|
观察内部 结构 |
用放大镜观察并用解剖针依次指出子叶、胚芽、胚轴、胚根、胚乳的大致位置。 |
3 |
|
|
写出胚乳遇碘变蓝的原因是 。 |
2 | ||
|
整 理 |
整理、清洁实验用具并放回原处。将用过的材料丢弃放入指定的容器。 |
1 |
|
总得分 等级 监考老师