化学：难度比中考卷略有加大
点评老师：福州十八中初三化学集备组组长、高级教师叶丽芬
本次市质检化学试卷考查的知识面较广，例如：元素化合物的知识、物质的构成和组成、元素周期表、溶液以及溶解度曲线等。需要掌握的重点内容重点考查，例如：气体的实验室制取和实验基本操作、碳以及碳的化合物的相互关系、铁的锈蚀与防锈等，基本符合新课标和“考试说明”精神。
化学用语部分，考查了化学方程式的书写、化合价的推算、化学式的判断、化学符号的意义。实验部分考查两种气体制取的反应原理和实验装置的选择，答案不是惟一的。给出一个装置，要求考生写出使用这个装置可制出什么气体并书写方程式，这道题考生既可以选择氧气，也可以选择二氧化碳。计算部分还是考查根据化学式的计算和根据化学方程式的计算。试卷注重考查学生的知识归纳能力，考生要懂得把学过的知识网络化，才能很好地答题。
与往年的中考试卷相比，这次考试对审题能力、分析能力的要求高了一些。比如选择题第10题，考查“蛋白质的变性”问题，考生可能会将“变性”与“盐析”混淆；18题第1小题要求回答“过氧乙酸溶液中的溶剂由几种元素组成”，考生容易想当然地理解成“过氧乙酸是由几种元素组成”，一不小心就会出错；第19题中，计算所需的有关数据，是通过表格形式给学生的，学生必须认真分析数据，判断某一实验中哪种物质是完全反应的，才能进行正确计算。
政治：贴近学生，审题障碍较少
点评老师：福州十八中 初三政治集备组长 欧双苗
本次政治质检试卷，难易适中，符合课改精神，知识面较广，又灵活，易于学生发挥。
考查重大时事政治以及社会生活中的热点，是思想政治课的特点之一。本卷时事政治性强，热点涉及多。第6题、7题、9题、18题、21题、24题分别考查了奥运会、感动人物、三鹿事件、北方旱灾、“大三通”、宁夏、广西自治区成立50周年等最新热点问题。考生平时一定要关注党和国家的大政方针，以及国内国际事件。
本次试题的题目设计贴近学生，贴近生活，开放性强。如第22小题的第3小题请学生推荐福州特色文化上春晚，第23题的第3小题要求写出正确的逃生方法等，既符合学生的阅历，也拉近了学生与问题情境的距离，减少审题障碍，体现了新课改“融生活于课堂”的理念。第12题拗九节、第22题第三届福州南后街元宵灯会等题目，既考查学生知识掌握情况，又增强学生家乡意识。
主观题部分，这次分成了“时事直通车”“中国风情”“聚焦责任”“感动你我”“福祉百姓”等几个模块，这种编排不仅界面亲切、新颖、美观，而且有利于学生思维要换。
从整体看，本次考试重在考查知识点之间的结合与联系，在下阶段复习中，同学们要重视基础知识的积累，构建科学合理的知识体系。同时，关注社会热点和焦点，提高运用知识分析解决实际问题的能力。特别注意加强三个方面的训练：解题思路的训练，注重各类题型解题思路的掌握；审题方法的训练，学会阅读，学会找准材料中的有效信息，包括关键词、关键句，在此基础上，提炼观点；答题方法的训练，避免在答题中出现类似不正确使用政治术语，回答问题口语化现象，养成良好的答题习惯。
历史：体现学科性和时代性
点评老师：福州十八中初三历史集备组组长 程莹
今年的福州市质检历史试卷难度适中，试题设计突出能力立意，重视对历史学科基础知识和基本技能、历史过程和方法、学生分析问题和解决问题能力的考查以及情感态度价值观方面的考查，有利于初高中衔接。
从题型上看，体现学科性和时代性。试题分为选择题、改错题、辨析题、材料解析题、综合题五大题型，考查了不同层次的能力。基础性题目突出历史识记知识的考查，发展性题目突出思维能力的考查。试题还设计了开放性问题及参考答案，侧重考查学生探究性学习的能力。
从学生答题情况看，在材料解析题和综合题的解答中，有的学生没有对材料内容及设问进行认真阅读，没有抓住关键词回答问题，因此影响了得分。例如：材料解析题第28题要求学生理解“周总理的话”说说新民主主义革命的历史，其实答案就在材料二中，只要学生认真阅读材料，就不难发现答案。
整体来说，学生对重点主干知识的掌握较扎实，得分率较高，所以本次选择题学生做得较好，答题比较顺利。但是，试题还要求学生的知识视野比较开阔，能关心社会生活，关注社会现实，答案既多元又开放。例如综合题第29题、第30题对美国总统的考查、对和谐社会的举例，说明了新课程实施以来，学生的学习方式发生了很大变化。
从试题的得分率可以看出，学生在历史知识与技能的掌握、运用历史知识解决问题的能力、分析比较能力方面均有相当大的提高。学生开始注重历史与社会、历史与个人生活的联系，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。建议学生循序渐进地复习，狠抓基础知识的复习，活化基础知识，加强阅读理解训练，重视对外开放性试题的解题方法，关注热点时政。
（福州日报记者 李淑娟 曾艳）