1、根据考生基础性发展目标中的“道德品质”等级来区分，评价为A者优先录取。
2、根据学生基础性发展目标中的“学习能力”等级来区分，评价为A者优先录取。
3、根据学生生物和地理学业考查成绩等级来区分，评价为A者优先录取。
4、根据学生物理、化学实验操作技能考查成绩等级来区分，评价为A者优先录取。
5、根据综合实践活动中的“研究性学习”等级来区分，评价为A者优先录取。
6、根据学生参加全国或全省学科竞赛获奖情况区分，奖级高次数多者优先录取。
7、按省、市、校级获奖结果顺序录取。
8、以上程序仍不能区分时，根据考生综合素质评价其他材料择优录取。