1、比较基础性发展目标六个维度所得A数，A多者优先录取。
2、比较生地及理化实验操作考查成绩，成绩高者优先录取。
3、比较获国家级奖励等级及次数，等级高、次数多者优先录取。
4、比较获省级奖励等级及次数，等级高、次数多者优先录取。
5、比较获市县级奖励等级及次数，等级高、次数多者优先录取。
6、比较校内获奖等级及次数，等级高、次数多者优先录取。
7、比较考生成长经历(含担任学生干部、组织或参与各种文体活动、社区服务和社会实践活动等)择优录取。
8、以上程序仍不能区分时，根据考生综合素质评价其他材料择优录取。