思想品德·历史与社会卷
杭州市青春中学赵婷婷(浙江省特级教师)
亮点迭出导向积极
2010年杭州市中考思想品德·历史与社会试卷保持了近年来命题的风格，试卷的题量、分值比例、难度没有明显变化。试卷紧扣2010年的《命题细则》设计，所有知识点都来自考纲范围的教材。分析今年的中考试卷，在学科特色、能力考核等方面亮点迭出，为未来的课堂教学提供了积极导向。
关注社会焦点
2010年卷在传承2009卷“以社会焦点为主要情境”的特点同时，跳出了对社会热点的通常视角，有所创新。
突出表现在通过对社会焦点原始材料的运用、改造和创设新材料来引导学生关注现实，培养学生理解社会、认识社会的能力。全卷涉及玉树地震、社会公平、低碳经济、上海世博会、西南旱灾、沙尘天气、世界反法西斯胜利65周年、两会召开等社会焦点事件。
注重知识迁移
2010卷最大亮点是重视学科内容的纵向迁移和跨学科内容间的横向迁移，突出了试题的能力导向。如34题既要有《历史与社会》(七年级上册)的确定地图中事物方位的能力，也要了解我国降水空间分布的特点。
更为精彩的是有关“上海世博会”的考法，从政史地不同角度进行考查，实现了跨学科内容间的横向迁移，借此培养学生归纳整理知识能力。 29-31题，以会徽、吉祥物、参加国的众多来考查和谐社会、强国之路、国际合作及科技是第一生产力，是典型的理论联系实际的试题。