2013年茂名市教育局直属高中（省一级学校）体育特长生考试排球项目评分标准
一、考试内容
排球考试内容包括：助跑摸高（50%）、传垫球（30%）、发球（20%）三项。男子网高为
二、考试方法与评分标准
1、助跑摸高
（1）考试方法：助跑双脚或单脚起跳单手摸高，每人3次机会，记最高成绩为考试成绩。
（2）评分标准：
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男（米) |
分值 |
女(米) |
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男(米) |
分值 |
女(米) |
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3.24 3.23 3.22 3.21 3.20 3.19 3.18 3.17 3.16 3.15 3.14 3.13 3.12 3.11 3.10 3.09 3.08 3.07 3.06 3.05 3.04 3.03 |
50 48 46 44 42 40 38 36 34 32 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 18 |
2.74 2.73 2.72 2.71 2.70 2.69 2.68 2.67 2.66 2.65 2.64 2.63 2.62 2.61 2.60 2.59 2.58 2.57 2.56 2.55 2.54 2.53 |
3.02 3.01 3.00 2.99 2.98 2.97 2.96 2.95 2.94 2.93 2.92 2.91 2.90 |
16 14 12 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 |
2.52 2.51 2.50 2.49 2.48 2.47 2.46 2.45 2.44 2.43 2.42 2.41 2.40 |
2、传垫球
（1）场地布置：考区是位于后场
（2）考试方法：考生站在后场方形考区内，抛球者站于对方中场位置上。考生先用垫球方法将对方抛来的球垫至本方前排二、三号位区内，要求垫出的球有一定的弧度，适合于二传手传球；再用传球方法将对方抛来的球传至本方前排二号位上空，要求传出的球有一定的高度和弧度，适合于扣球。每人一次机会，连续进行。
（3）评分标准：
①达标：每人传垫共8个球，先垫球4个，再传球4个。每个好球得3分，失误或达不到标准的球为0分。
②技评：在达标过程中同时进行。
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垫 传 |
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◆ |
图1 传垫球场地图
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传垫球技评评分标准 | |
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分值 |
标 准 |
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10－9 |
准备姿势充分，传垫球手型正确，击球点合理，用力协调，动作连贯，传垫球质量高 |
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8－6 |
准备姿势充分，传垫球手型较正确，用力较协调，动作较连贯，传垫球质量较高 |
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5－3 |
准备姿势较充分，传垫球手型较正确，用力不协调，动作不连贯，传垫球质量一般 |
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2 － 0 |
准备姿势不充分，传垫球手型基本正确，动作僵硬，传垫球质量低 |
（4）考试细则：
①如果来球在考区外，考生可以不接球，但一旦接球就算一次击球。
②考生必须接在考区内的来球，否则算一次失误。
③考生必须按规定的击球方法顺序进行，否则算一次失误。
3、发球
（1）场地布置：在端线前
（2）考试方法：考生按规则的要求在发球区内进行，考生可采用除下手发球外的发球方法。每人一次机会，连续进行。
（3）评分标准：
①达标：每人发8个球。球落在一区得2分，落在二区得1.5分，发球失误为0分。
②技评：在达标过程中同时进行。
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二 |
区 |
一 区 |
图 2 发球场地图
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发球技评评分标准 | |
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分 值 |
标 准 |
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5.0－4.0 |
准备姿势充分，抛球准确，动作正确，击球时用力协调，动作连贯，发球质量高 |
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3.9－2.1 |
准备姿势充分，抛球准确，动作正确，击球时用力较协调，动作较连贯，发球质量较高 |
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2.0－1.6 |
准备姿势较充分，抛球较准确，动作较正确，击球时用力不协调，动作不连贯，发球质量一般 |
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1.5－0 |
准备姿势不充分，抛球不准确，动作基本正确，击球时用力不协调，动作僵硬，发球质量低 |
（4）考试细则：
①考生在发球时必须按照规则的要求进行，否则算一次失误。
②考生发出的球落在两分值区线上算高分。