泉州中考快讯

　　今年课改实验区的历史试卷命题比较灵活，既体现了一定的选拔功能，又贯彻课改、素质教育的指导思想。这是泉州实验中学历史教研组长、一级教师黄钢强对中考历史试卷的评价。

　　黄老师分析道，中考历史试卷的方向标是市质检试卷，市质检时许多学校师生反映辨析题很难，这次中考试卷中辨析题有特别标明，让同学找出错误、给出理由，有利于考生进行作答，其用意就是要降低考试的难度。历史科实行开卷考试，不少学校都在抓热点题。试卷对于热点问题既照顾涉及到，也有所回避。如郑和历史专题这个大家认可的热点，市质检也出过，中考又出了该道题但作了一些调整；二战胜利60周年，不少人认为切入点是“罗斯福新政”，但中考却避开这一问题，换了个角度，从“慕尼黑阴谋”入手。

　　今年历史试题以灵活来突出能力，试题有选择、辨析、材料解析题、问答题等形式，材料解析和问答是主观题，考的是学生逻辑、条理、文字等综合能力，要求同学基础要扎实，课本要过关，尽管是开卷考试，但不可能找到原原本本的答案。试卷体现了历史与社会的相结合，比如“台湾水果进口”一题，也突出了泉州的地方历史，大题设计有利于培养学生对历史题的分析和解决能力，对今后初中历史教学有一定的指导作用。□本报记者陈玉珍

　　今年数学科中考试卷难度与去年相同，与市教科所颁布的中考要求基本相符合，没有出偏题、怪题。这是安溪凤城中学高级教师王启团在分析非课改实验区数学试卷时的看法。

　　今年中考数学注重考查学生的基础知识、基本技能，基本知识占大部分，约有120分左右。注意学生的差异性，特别是关注差生，今年数学试卷设有一个10分的附加题，如果考生得分不到90分，附加题得分可加上去，如考生得分超过90分，附加题得分不能加分。注重人性化，对学生审题容易忽视的字词用黑点提示考生注意，这是以前所没有的。注意联系生活实际，考的都是学生熟知的生活中数学问题，城乡学生都能适应。注意考查学生数学应用能力和建模能力，后面两题（每题各13分）是考查学生综合运用所学知识解决实际的能力，试题适当结合课改理念来考察学生的一些基本知识和基本技能。

　　王老师认为，从整体上看，数学试卷不难，低分考生不会太多，不少考生可上140分，但满分考生也不会太多，有些知识点学生容易失误，如最后一题为动态型试题压轴把关，考生得满分不容易。□本报记者陈玉珍

　　泉州实验中学数学备课组组长、高级教师杨峰称，与去年相比，今年课改实验区中考数学试题比较简单，与市质检试卷的命题思路、模式大致相同，中等生和优秀生只要认真审题的话，都能考得很好，估计命题有意识要让大部分同学都能达到“B”和“A”级。

　　今年数学试卷难度比去年有所降低，原来估计最后的两道压轴题难度会上去，但从试卷看“8∶1∶1”易难度比例，最后一个“1”稍嫌不够，命题老师可能是从课本出发，要体现考查学生的应用能力，不让学生走进死胡同。最后一题考函数的变化问题，原估计最后一步会设点卡，但命题者却没有这样命题，而是主要考查考生的思路完整即严密性，考生如果审题关过了，入手较容易。

　　杨老师认为，数学试卷梯度没拉开，要考好关键在于细心。中考要考的是学生的综合素质，细心也是其中的一个素质，好的学生应该是“考不倒”的。今年数学试卷给老师一个启示：要让学生注重平时学习中规范、习惯的养成，培养认真的应试方法和态度。

　　今年的数学试卷还体现了人性化，比如题目的关键字眼都用重点符号标出，提醒考生注意审题。今年还首次出了附加题，一些没能达到及格线的同学如果附加题做对可加分，得分超过90分的考生附加题不能加分，这一做法让差生多了一次及格的机会，让他们增强学习的信心，这也是体现了课改思想。

　　从考试情况看，数学试卷优秀生可以提前40—50分钟完成。

来源：泉州晚报