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实验题目 |
探究人体吸入的空气和呼出的气体的不同 | |||
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重要操作 |
1.收集气体的操作
2.液体药品的取用 | |||
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实验所需
仪器和用品 |
集气瓶、吸管(或导管)、玻璃片、 、火柴、酒精灯、石灰水、木条、滴管
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实验步骤 |
实验现象 |
结论和解释 | ||
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1.收集两瓶空气,用排水法收集两集气瓶呼出的气体。
2.比较吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量。
3.比较吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量。
4.比较吸入的空气和呼出的气体中水蒸气的含量。 |
现象:
;
现象:
;
现象:
;
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结论:
。
化学方程式:
。
结论:
。
结论:
。
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异 常 现
象 解 释
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实验题目 |
氧气的制取与性质的研究 | |||
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重要操作 |
1.排水法制取氧气操作
2.集气瓶实验操作 | |||
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实验所需
仪器和用品 |
大试管、带铁夹的铁架台、带导管的橡皮塞、水槽、酒精灯、 、水槽、玻璃片、药匙、火柴、棉花、高锰酸钾、
木炭、石灰水、坩埚钳、小烧杯 | |||
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实验步骤 |
实验现象 |
结论和解释 | ||
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1.检查装置的气密性。
2.用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气。
3.氧气的性质实验
(1)木炭在空气中与在氧气燃烧实验对比;
(2)用澄清石灰水检验木炭在氧气中燃烧的产物。 |
现象:
;
木炭在空气中燃烧现象:
;
在氧气中燃烧现象:
。
现象: 。
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装置具有气密性。
制取氧气的化学方程式:
。
结论:
。
结论:
。
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异常现象解 释
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实验题目 |
二氧化碳的实验室制取与性质的研究 | |||
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重要操作
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1.制取并收集二氧化碳的操作
2.加热试管中液体药品的操作
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实验所需
仪器和用品 |
大试管+带导管的单孔橡皮塞(或锥形瓶+长颈漏斗+带导管的双孔橡皮塞)、 、玻璃片、镊子、火柴、 、木条、试管、试管夹、大理石/石灰石、稀盐酸、石蕊试液(、止水夹)
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实验步骤 |
实验现象 |
结论和解释 | ||
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1.检查装置的气密性。(提示:用锥形瓶+长颈漏斗+带导管的双孔橡皮塞装置检查方法——组装好制取装置,加水没过漏斗的末端,用止水夹夹住胶皮管,往长颈漏斗中加入一定量的水。)
2.用排空气法制取一瓶二氧化碳气体,并验满。
3.二氧化碳的性质实验。
(1)将二氧化碳通入装有紫色石蕊试液的试管,观察现象;
(2)加热上述溶液,观察现象。 |
导管口有气泡冒出
(或一段时间后:漏斗中的液面仍然没有变化);
现象:
;
现象:
;
现象: ;
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装置具有气密性。
化学方程式:
。
化学方程式: 。
结论: 。
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异常现象解 释 |
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实验题目 |
配制一定溶质质量分数的溶液 | ||||||
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重要操作 |
1.天平的使用
2.量筒的使用
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实验所需
仪器和用品 |
天平、量筒、滴管、试剂瓶、玻璃棒、 、氯化钠固体、
纸张、蒸馏水、
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实验步骤 |
实验现象 |
结论和解释 | |||||
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配制50 g 6%的氯化钠溶液:
(1)计算所需的溶质的质量 ,所需的溶剂的质量 ,
体积 ;
(2)称量所需的溶质的质量,量取所需的溶剂的体积;
(3)溶解;
(4)转移到试剂瓶中,并写好标签:
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现象:
。
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玻璃棒的作用:
。
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异常现象解释 |
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实验题目 |
物质酸碱性的测定和应用 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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重要操作
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1.制取指示剂操作
2.pH试纸操作 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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实验所需
仪器和用品 |
pH试纸(及标准比色卡)、研钵、酸碱性不同的五种溶液、滴管、点滴板、酒精、花/叶等材料、纱布
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实验步骤 |
实验现象 |
结论和解释 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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1.将自带的有色花、叶或果实制成汁液;
2.利用pH试纸测定实验室提供的五种溶液的酸碱度(pH),并判断溶液的酸碱性;
3.测试所制指示剂的有
效性,并得出结论。 |
汁液的颜色: 。
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结论:
。
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异常现象解释
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实验题目 |
除去粗盐中不溶性杂质 | |||
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重要操作
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1.量筒的使用
2.过滤操作 | |||
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实验所需
仪器和用品 |
、 、铁架台(带铁圈)、粗盐、滤纸、量筒、滴管、药匙、玻璃棒、蒸馏水
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实验步骤 |
实验现象 |
结论和解释 | ||
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1.量取10mL的蒸馏水;
2.溶解所给定的粗盐(3.0g);
3.将所得到的食盐水过滤,得澄清的滤液; |
现象:
。
所得滤液外观: 。
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溶解过程中玻璃棒的
作用: 。
过滤过程中玻璃棒的作用: 。
过滤是把
和 离开的
操作。
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异常现
象解释
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学生姓名 |
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班级 |
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考号 |
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操作题号 |
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题目 |
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考查项目 |
评价项目 |
优2 |
良1.5 |
中1 |
差0.5 |
总分 | ||||
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实
验
操
作
及
实
验
报
告 |
1. 操作:重要实验操作一(2分) |
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2. 操作:重要实验操作二(2分) |
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3. 其他操作规范(2分) |
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4.实验结果:实验现象明显,实验效果好
实验报告完整(2分) |
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5.实验习惯养成:实验过程中,仪器药品
使用习惯好,实验完成有清洗实验仪器
和整理实验桌(2分) |
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总
评 |
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