学籍管理
入学后前3年，注册中等职业学校学生学籍；
3年期满修业合格者，参加当年春季高考，符合录取条件者升入本科层次学习4年，注册高等学校学生学籍；
参加春季高考未能通过者，进入五年制专科进行培养。
培养模式“3+2+2”“3”主要学习高中段课程，兼顾声乐、美术等方面的学习；“2”确定专业方向，主要学习专业方向必修课程和部分教师教育理论课程；“2”主要学习专业方向的限选课程、辅修课程，并强化教师教育实践能力。
收费标准
前3年享受中等职业教育学生的资助和免学费政策。
进入高等教育阶段，享受普通高等学校在助学贷款、学生生活补贴等方面相同的政策。
YMG记者 庞磊 通讯员 赵霞
今年起，初中起点高等师范教育本科层次小学教师培养学制由原来的“2+4”六年改为“3+4”七年，昨日，省教育厅正式公布这一决定。今年在我市的投放计划为300名。
变化：“2+4”六年改为“3+4”七年
初中起点高等师范教育本科层次小学教师培养学制从今年起由原来的“2+4”六年改为“3+4”七年。初中起点高等师范教育就读学校为烟台高级师范学校（鲁东大学初等教育学院），该校坐落在蓬莱城区。
在学籍管理方面，入学后前3年，“3+4”本科学生由就读学校通过烟台市教育局注册中等职业学校学生学籍，纳入“全国中等职业学校学生管理信息系统”，按《中等职业学校学生学籍管理办法》管理；3年期满修业合格者，参加当年全省春季高考，符合录取条件者升入本科层次学习4年，按《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》注册高等学校学生学籍，按《普通高等学校学生管理规定》管理；本科修业期满、成绩合格者由鲁东大学颁发本科毕业证书，符合学位授予条件的由鲁东大学授予学士学位。参加春季高考未能通过者，进入五年制专科进行培养。
在培养模式上，“3+4”本科学生入学后按照七年一贯、“3+2+2”分段模式综合培养。课程体系和课程方案按照七年一贯的思路整体规划、系统设计，构建“基础性加综合性、专业性与针对性、师范性和职业性”相结合的课程体系；所谓“3+2+2”分段，就是在前3年主要学习高中段课程，兼顾声乐、琴法、舞蹈、美术、书法、普通话训练等方面的学习，体现“基础性加综合性”；第一个2年确定小学语文、小学数学、小学英语3个专业方向，主要学习专业方向必修课程和部分教师教育理论课程，体现“专业性与针对性”；第二个2年主要学习专业方向的限选课程、辅修课程，并强化教师教育实践能力，体现“师范性和职业性”。
另外，五年制专科计划510名（初等教育专业270名，学前教育专业240名）。
考试：单独编排考场单独阅卷提前录取
有意报考“3+4”的考生必须为2014年具有烟台市学籍的初中应届毕业生，且符合下列条件：热爱祖国，品行良好，遵纪守法，志愿从事小学或幼儿教育事业；身体健康，五官端正，无身体残疾，无传染病和精神病史；面试（综合素质测试）合格。与中考报名同时进行，由考生所在县市区招考办统一组织。报名时间为5月10日至16日。
报名结束后，考生须参加6月13至14日进行的烟台市初中学生学业考试，并单独编排考场，单独阅卷，提前录取，“3+4”本科投档考生须参加综合素质测试。考试结束后，市教育部门将根据6月13至14日烟台市初中学生学业考试科目(包括语文、数学、英语、物理、化学、政治)考试总成绩，实行全市统一划线录取。“3+4”本科先按照全市招生计划总数1:1.2的比例划定最低录取控制分数线，确定投档名单。投档考生参加综合素质测试，体检和综合素质测试都合格的考生具有录取资格。五年制专科按1:1比例划线投档录取。已被“3+4”本科、五年制专科录取的考生不能再参加其他学校的录取。未被录取的考生可以参加所在县市区的普通高中或全市普通中专、职业中专的录取。
收费：前3年按照中职教育收费标准
在收费标准方面，前3年将按照中职教育收费标准收取学费，进入本、专科培养阶段后按照普通高校收费标准收取学费。
初中毕业起点高等师范教育学生，前3年享受中等职业教育学生的资助和免学费政策。进入高等教育阶段，享受普通高等学校在助学贷款、学生生活补贴等方面相同的政策。学生在就业时同等条件下优先录用。
报名咨询电话：鲁东大学6672791；烟台高级师范学校5626155。