2013宜昌市初中毕业生综合素质评价内容体系

维度

要  素

关  键  表  现  提  示

自评

互评

师评

综

评

公

民

素

养

爱祖国、爱科学、爱劳动

1.维护国家荣誉；参加升旗仪式庄重得体、唱国歌。

2.崇尚科学，不参加迷信组织和活动。

3.积极参加劳动和社会实践活动。

4.珍视集体荣誉，维护集体利益，积极参加集体活动。

遵纪守法

1.遵纪守时，服从学校管理，无严重违纪和无违法行为。

2.遵守公共秩序和交通法规，爱护公用设施。

2.遵守网络道德，不进营业性网吧。

诚实守信

1.真诚待人，言行一致，不说谎话。

2.为人正直，不损人利己。

3.作业不抄袭，考试不作弊。

注重修养

举止文明

1.有规则意识，爱惜名誉，能约束自己的言行。

2.尊敬师长，礼貌待人，讲普通话。

3.勤劳节俭，自己能做的事自己做。

4.未经允许,不动用他人物品,不妨碍他人学习和生活。

5.未经监护人同意，不得在外住宿或留宿他人。

有社会

责任感

1.关心时政，维护公共利益。

2.扶贫帮困，乐于助人，参加社区活动。

3.有环保意识，参加环保活动。

4.有正义感，对违反社会公德的行为进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

学习

能力

态度与习惯

1.勤奋学习，有浓厚兴趣和明确目标。

2.上课专心听讲，积极参加讨论，勇于发表见解。

3.能认真预习、复习，按时完成作业。

过程与方法

1.有学习计划，讲学习策略。

2.能独立思考、积极探究，参与研究性学习，有记载。

实践与创新

1.参加校本课程学习和综合实践活动,学校考核合格以上；中考实验操作和信息技术考查合格以上。

2.参加校级及以上科技创新活动，有成果体现。

维度

要  素

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自评

互评

师评

综评

交

流

与

合作

团队精神

1.有团队意识，能融于集体。

2.能与他人一起确立团队目标并有效合作。

交流与沟通

1.尊重并理解他人的观点和处境，善于与他人交流和分享。

2.能综合运用各种方法交流和沟通。

3.人际关系健康和谐。

运

动与

健康

习惯与技能

1.热爱体育运动，养成锻炼习惯，“两操”出勤率高，效果好。

2.具备一定的运动技能，体育课考查情况好。

3.有一定的体育爱好或特长，积极参加各项活动和竞赛。

身心健康

状    况

1.具备一定的健康保健常识，心理健康，体育考试合格以上。

健康生活

方    式

1.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

2.珍惜时间，按时作息，生活有规律，合理安排课余生活。

3.珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品。

审

美

与

表现

审美情趣

1.认真学习艺术课程，考查情况好。

2.审美观念健康向上，具有健康的审美情趣，能感受美、欣赏美。

艺术表现

1.积极参加文艺活动，有一定的艺术表现能力。