2012安庆中考模拟考试一模语文试题答案及评分标准
一、语文积累与综合运用（35分）
1．（10分）
（1）①白露为霜 ②万钟于我何加焉 ③无丝竹之乱耳 ④水何澹澹 ⑤草色遥看近却无
⑥隔江犹唱后庭花 ⑦背灼炎天光 ⑧可远观而不可亵玩焉
（共6分。答对6题即给满分，每空1分，有添字、漏字、错别字的不得分)
（2）①杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（共4分。每空1分，有添字、漏字、错别字的不得分)
2．（9分）
（1）chì 黯 （共2分。每空1分）
（2）“惶”改为“皇” （共2分。每空1分）
（3）C （共2分）
（4）雷锋本人 像雷锋一样的人 （共3分，第一个空1分，第二个空2分）
3. （4分）
（1）主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张驴皮！”
（共2分，意思与原文大致相同即可）
（2）海的女儿 （美人鱼） 拇指姑娘 （共2分，每空1分）
4.（12分）
（1）示例：文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法
（共2分，答出两种即可，每种方式1分）
（2）示例：张校长您好，我是901班同学，明天下午第一节课我们班将举行“是否取消三好
学生评选”的主题班会，班委会委托我邀请您参加，请问你有时间吗？
（共4分，扣住内容3分，语言得体1分）
（3）示例一：我认为应该取消。 过早给学生贴上好学生与坏学生的标签，不利于学生健
康成长；而且由于挂钩小升初等实际利益，“三好生”评选明显变味，其负面作用较大。
示例二：我认为不应该取消。任何一种事物的发展过程中，都应该存在竞争，竞争是自身不断提升的动力，中小学“三好生”评比同样如此，一方面可以激发、鼓励被评选为三好的同学；另一方面可以带动其他同学，从而营造一个积极向上的氛围。
（共4分，要求言之有理、言之有序）
（4）不通顺的句子是：“表达出当代中学生追求自身健康成长、创造公平美好校园。”
修改：在“美好校园”后加上“的愿望”。（共2分，找出不通顺的句子1分，修改正确1分）
二、阅读（55分）
【一】 （19分）
5．（4分）安全、节能，能将耗电量、原材料的损耗以及对健康和环境的危害力争减少到最低限度。（答出“节能、低辐射、易回收”得3分）
6．（2分）用户主要关注的是能耗和噪音问题，而厂家更应该关注电脑耗材方面的环保。
7．（4分）运用了列数字和作比较的说明方法，突出说明了电脑所消耗的能源和释放的热量是巨大的，应引起高度关注。
（共4分，说明方法各占1分，作用占2分）
8．（4分）不能删去。“大约”一词表示猜测与估计，如果删去就变成了一种肯定的说法，这
与实际情况不相符，“大约”一词体现了说明文语言的准确性。 （共4分，意思答到即可）
9．（5分）目前，IT设备所消耗的能源巨大，虚拟化技术和云计算的推行，将会进一步降
低耗电量、减低原材料的损耗以及减少对健康和环境的危害，这势必将满足人类保护环境，
低碳生活的美好愿望。 （共5分，能根据材料，结合全文谈理解，言之有理，即可得分）
【二】（21分）
10.（3分）什么叫做美（或“美是什么”） 少年时（或“年轻时”） 现在 （共3分，每空1分）
语文试题答案（共2页）第1页
11.（5分）运用了反问和排比的修辞方法。表达出了“我”对年轻时代梦想的执着，对于
自然单纯生活的向往。语气强烈，更富有感染力。
（共5分。修辞2分，内容上的作用2分，形式上的作用1分，意思答到即可得分）
12.（3分）指我独享属于我的那片文学天地，而漠视周围人的观点与态度。（或用原文中“我
独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任
嫉妒我的人讥讽。”来回答亦可。）
13．（6分）A.这段话表达出作者对早春的喜爱，对鲜活生命的珍爱，对大自然的敬畏。B.加点的数量词运用十分贴切，表明哪怕是微小和平淡的事物也自有情趣，突出了作者仍有一颗好奇的童稚之心。（共6分，每小题3分，意思答到即可）
14.（4分）答题要点：①美是恬淡、自由的生活；②美是纯真而富于幻想的；③美是人与自然
和谐相处；④美是在平淡中有着醇厚的情趣；⑤美是永远保持一颗孩童般好奇的心；⑥美是能
够真切感受到生活中的变化和意义……（共4分，答到其中一个要点得2分，答到其中两个要
点得4分。若有其它回答，言之成理亦可）
【三】（15分）
15．（１）大约（２）离开（３）想到（４）一起
（共４分，各占１分）
16.（1）看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样弯曲前行，时而看得见，时而看不见。
（2）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
（共４分，各占２分）
17. 闻水声，如鸣佩环；似与游者相乐；解衣欲睡，月色入户（只写后一句亦可）（共3分，每空1分）
18. “日光下彻，影布石上”中的“影”是通过鱼的影子来突出小石潭水的清澈；“盖竹柏影也”是通过写竹柏的影子来表现月色的澄澈透明，展现月光下的美好意境。
（共4分，每个要点各2分）
三、写作（55分）
19．评分参照标准。
分数 项目一等 (55-48分)二等 (47-39分)三等 (38-30分)四等 (29-21分)五等 (20-0分)
内 容 (30分)30-26分25-21分20-16分15-11分10-0分
文章切题 中心明确 感情真实 内容充实文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体基本切题 中心基本明确 内容比较具体勉强切题 中心基本明确 内容不具体文不切题 中心不明确 内容不具体
表 达 (25分)25-22分21-18分17-14分13-10分9-0分
表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅表达方式 运用得好 结构完整 条理清楚 语言通顺表达方式运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多
说 明：
(1)基本切合题意、中心基本明确、内容具体的文章，如果表达十分突出，可加3-5分。
(2)文章不足600字，每少50字酌情扣1-2分。
(3)每篇文章必须由两人独立评分。
(4)同一篇文章，两人评分差别在5分以内的，最后得分取两人所评分的平均分；差别超过5分的，交阅卷中心组评判后给定分数。
四、卷面书写 (5分)
卷面书写要求及得分标准
5分4-3分2分1-0分
字体端正、匀称 书写、标点、 格式正确 卷面整洁字迹清楚 书写、标点、 格式正确 卷面整洁字迹较清楚 有多处错别字 和标点错误 卷面较整洁字迹潦草 错别字、标点 错误多 卷面脏乱
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