浙考委〔2009〕3号
浙江省自考委关于开考高等教育
自学考试网络编辑专业的通知
各市、县（区）自考办（考试中心、考试院），浙江工商大学，有关中职试点学校：
为满足我省网络编辑行业对专业人才的需求，并报经全国考委同意，省自考委决定在我省开考高等教育自学考试网络编辑专科专业。现将该专业计划（见附件1）印发给你们，并就有关事项通知如下：
一、该专业自学考试在省自考委的统一领导下进行。省自考委负责组织考试、考务考籍、社会助学管理和学习媒体供应等工作。各市、县（区）自考办在省教育考试院的统一部署下具体实施考务、考籍管理和学习媒体的供应等工作，并认真做好该专业开考的宣传发动工作。
二、确定浙江工商大学为该专业的主考学校，在省自考委的领导下参与课程考试大纲、实践环节考核大纲、教材等学习媒体的推荐或编写，指定落实教师开展网上课程答疑和实践技能培训的指导，参与命题、评卷工作，负责实践性环节培训考核，并在毕业证书上副署。
三、为强化专业实践技能培训，确保人才培养质量，经省自考委审核，确定绍兴财经学校、嘉兴市秀水中等专业学校、玉环县中等职业技术学校、平湖市职业中等专业学校、安吉县上墅私立高级中学等五所国家级重点中等职业学校为中职教育与该专业自学考试沟通衔接首批试点中职学校，开展教学、辅导（含技能培训）工作。试点学校如具有符合该专业实践环节培训、考核要求的场地设备，且全日制教学班的学生规模超过50人，可向主考学校提出组织实践环节培训和考核的申请。主考学校应根据本校师资及试点中职学校的实际情况，选派教师前往试点中职学校组织实践环节的培训和考核，并将考试成绩报省教育考试院。
四、该专业面向社会开考，凡有志于该专业学习的人员均可报考。社会考生在规定的报名时间（由各地自考办根据《报考简章》规定的时间范围确定具体时间）内到当地自考办办理报名手续。报名时须预订课程学习媒体并交纳相关费用。试点中职学校的考生由学校统一向当地自考办办理集体报名、预订课程学习媒体等相关手续。
五、该专业首次考试将于2010年4月进行，具体考试科目详见附件2。有关市、县（区）自考办要做好衔接试点学校2010年4月考试的补报名工作，具体由衔接试点中职学校直接与当地自考办联系。
附件：
1.高等教育自学考试网络编辑（专科）专业计划
2.高等教育自学考试网络编辑专业2010年4月考试课程安排
二〇〇九年十一月十八日
主题词：自学考试 网络编辑 通知
浙江省教育考试院办公室 2009年11月27日印发
附件1
高等教育自学考试网络编辑(专科) 专业计划
主考学校：浙江工商大学
一、指导思想
高等教育自学考试是对自学者进行的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育制度的重要组成部分。
依据高等教育自学考试的特点，充分考虑到“网络编辑（专科）专业”本身重点强调实践操作和技能培养的特点，高等教育自学考试“网络编辑（专科）”专业”以培养学生的实际动手能力，语言表达能力和沟通能力为主要教学内容，突出实践教学环节，理论以够用为度。
按照浙江省教育考试院《2009年全省自学考试工作要点》精神，高等教育自学考试“网络编辑（专科）”专业实行基于核心课程的完全学分制管理，并实施职业技能证书。
二、培养目标和基本要求
培养目标：本专业培养适应21世纪网络编辑事业发展，德智体美全面发展的从事网络编辑服务工作的既有理论，又掌握基本技能，具备较强的实际操作能力的高等技术应用性人才。
基本要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，严于律己，遵纪守法，认真学习，热爱劳动，艰苦奋斗，实干创新；具有团队精神和良好人际沟通能力；具有良好的协调与组织能力；具有诚实守信、敬业爱岗的职业道德素质，具有一定的创新能力、文化修养和健康良好的身心素质。掌握本专业必要的文化知识、网络编辑理论知识；具有基本的网络编辑技能，能熟练掌握并操作。
三、学历层次和规格
该专业为高等教育自学考试专科层次，其总体要求与全日制普通高校相同专业专科（高职高专）水平相一致。
本专业实行基于核心课程的完全学分制管理，总学分为82学分。全部课程考试（考核）成绩在60分以上、且总学分数达到或者超过专业计划规定的标准，思想品德经鉴定符合要求的考生，发给自学考试专科毕业证书，国家承认学历。
四、课程设置（专业代码：3050322）
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序号 |
课程代码 |
课 程 名 称 |
学 分 |
备 注 |
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1 * |
03706 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
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2 * |
03707 |
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 |
4 |
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3 * |
00018 |
计算机应用基础 |
2 |
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00019 |
计算机应用基础（实践课程） |
2 |
| |
|
4 * |
04869 |
大众传播学 |
4 |
|
|
5 * |
00416 |
汉语基础 |
4 |
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6 * |
06387 |
网页设计与制作（实践课程） |
3 |
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7 * |
08711 |
电脑图文设计基础（实践课程） |
6 |
|
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8 * |
08718 |
新闻采编业务 |
4 |
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|
9 * |
11571 |
网络编辑实务 （实践课程） |
6 |
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|
10 * |
11572 |
数字资源检索（实践课程） |
5 |
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11 |
00321 |
中国文化概论 |
5 |
考生可在11—18课程中选考，也可在浙江省自学考试现行开考所有专科专业中自主选考非本专业核心课程，课程门数不低于5门，学分不低于30学分。 |
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12 |
00037 |
美学 |
6 | |
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13 |
00633 |
新闻学概论 |
6 | |
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14 |
06976 |
计算机网络安全与管理 |
5 | |
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15 |
01782 |
视频编辑技术基础（实践课程） |
5 | |
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16 |
03340/03341 |
网站建设与管理（含实） |
5（含实2） | |
|
17 |
00908/00909 |
网络营销与策划（含实） |
5（含实2） | |
|
18 |
00012 |
英语（一） |
7 | |
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19 * |
11573 |
网络编辑毕业实习 |
10 |
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总计学分 |
82 |
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说明：1、带“*”号课程为本专业的核心课程。
2、取得网络编辑员证书的，可在本专业选修课程中获得4学分；取得助理网络编辑师证书的，可在本专业选修课程中获得6学分；取得网络编辑师证书的，可在本专业选修课程中获得8学分；取得高级网络编辑师证书的，可在本专业选修课程中获得10学分；各级证书相对应的学分不累加，取最高证书及学分计算。
3、00018/00019计算机应用基础课程须参加省教育考试院组织全国计算机等级考试一级或以上考试。
4、00012英语（一）课程须参加省教育考试院组织的全国英语等级证书考试二级或以上考试。
五、主要课程说明
1、大众传播学
本课程是关于大众传播理论的系统介绍。大众传播理论的目的在于增进我们对大众传播运作规律的了解。对大众传播的各种现象进行科学解释，并加以实践的验证。大众传播学课程的基本目标是，了解大众传播的过程和基本原理，为大众传媒怎样运行这个问题提供尽可能科学的答案。这些问题中研究成果比较多的是有关大众传播效果的，还有一些是关于媒介运作方法的，另外还有一些是人们怎样按照他们的目的和需求使用大众媒介的。大众传播理论可以帮助传媒工作者更好地从事传播活动。也能把大众传播的效果告知消费者。
2、电脑图文设计基础
本课程从培养学生掌握基本图文设计能力、具备综合图文设计素养的教学目标出发。使学生通过本课程的学习，能进一步加深和巩固对相关理论知识的理解，掌握电脑图文设计类软件的基本应用技术、具备对电脑图文素材进行处理和独立完成电脑图文设计任务的能力。为培养出适应社会发展需要，具有良好电脑图文设计能力的高素质广告人才奠定基础。
3、网络编辑实务
从网络编辑人员必备的职业素质和专业技能出发，介绍了网络编辑工作、网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容，网络专题策划与制作、网络互动形式及网页制作等内容。
4、数字资源检索
开设该课程的目标，是使学生学会利用电子文献信息资源，掌握检索最新科技成果的手段，满足自主更新知识和获取文献信息的基本需要，教学内容包括信息、知识和情报基本概念和基本原理，文献信息检索基本知识，计算机检索基本原理，世界四大检索系统，各光盘、网络数据库文献检索方法和检索途径，如国内数据库，中国学术期刊网、重庆维普期刊网、万方数据库，国外数据库如ScienceDirect、欧美硕博论文、Inspec(科学文摘)、专利信息资源的利用等。
附件2
高等教育自学考试网络编辑专业
2010年4月考试课程安排
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08：30-11：00 |
14：00-16：30 |
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