语文
点评教师：
兰州一中语文高级教师刘莉
三处大变化
创新之中显平稳
今年高考语文的命题更加强调对考生五大能力的考查，即语言应用能力、鉴赏评价能力、文章写作能力、创新思维能力、探究能力。依然通过现代文阅读、文言文、古诗词、文学文本/实用文本、语言应用、作文六个既有板块中进行考查，但在新课改的要求下生活化、创新性表现加强。
试题与去年相比有三处较大变化，一是首次在全国卷高考试题中出现文言断句；二是默写命题采用情景问答式；三是成语题，改变了以往判断对错的单项选择题形式，而是给三个相近成语，选择填写在相应的句中。这三大变化可能让考生有些不适，因为从平时的模拟题、诊断试题中都没有此类题型的涉及。但是这种题型对考生并不陌生，断句是学生学习文言文的一个基本能力，在初中、高中的文言文学习中这类题型练习过，而且其他省份近几年都有考查过。默写形式有变，问法更灵活，进一步考查了学生对诗词的理解和活学活用能力，但范围还是新课标64篇。成语考查的是对内容的理解和使用能力，根据具体的语境选出恰当的成语。所以试题虽然有三处变化，但难度都不大，考生只要冷静地思考和沉着应答，应该没有太大的问题。
尽管有变化，但大部分试题都比较平稳，如论述类文章考查学生创新思维能力。高考语文命题设置的论述类文本阅读，注重选取论述色彩较浓，有一定理论深度的短文，考查学生的分析理解、逻辑推理以及综合运用社会科学和自然科学知识的能力。今年题目《古代食品安全监管述略》，选文很有时代气息，能激发学生的阅读兴趣，试题与以往相比难度相当。文言文选自《明史·韩文传》，诗歌是比较阅读，题目重在对诗歌情感和手法的理解。选考题依然是文学类和实用类文本，文本难度适中。尤其最后两道语言运用题，补写语句和图表说明，题型和去年几乎一样，学生有熟悉的感觉。
笑迎高考 丁凯 摄