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2009年浙江省高考数学理科考试说明征求意见稿

来源:浙江省教育考试院 2008-12-10 10:54:52

>理解等差数列、等比数列的概念。

2.掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式。

3.能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题。

4.了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系。

5.能利用等差、等比数列前n项和公式及其性质求一些特殊数列的和。

十三、不等式

(1)(一)不等关系

了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景。

(二)一元二次不等式

1.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。

2.通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系。

3.会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图。

(三)二元一次不等式组与简单线性规划问题

1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组。

2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组。

3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决。

(四)基本不等式: 0

1.了解基本不等式的证明过程。

2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题。

十四、常用逻辑用语

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