新高考“新”在哪里？
2007年高考是新一轮国家普通高中课程改革的产物，它除了具有以往高考的基本特点外，还将鲜明地打上新课改的烙印。如课程中必修和选修模块的设置，社会实践活动的开展，研究性课程的开设，强调基础性、时代性、选择性的课程理念，强调课程目标知识能力、情感态度价值观的统一等，都将在新高考中得到体现，
就其试卷结构和试题形式而言，新高考有三大特点：一是增加了对学生综合素质的考查，也由传统的3+x改为3+x+1。这里的“1”，重在考查学生综合素质，其考查范围涉及到高中必修课程的的全部领域(语数外不在其中)。二是增加了选考。新高考试题的设计，根据新课程分为必修和选修的课程设置，试题分为必考和选考两部分，其中必考比例都占80％以上，除理综外其它学科必考就是必修的内容，选修内容只占20％左右。三是在新高考试题中将增加研究性学习的题目，考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，题目设计也表现为方案设计、撰写论文、问题讨论、调查报告等形式。（胶东在线）