有教育人士认为，此次跨学科大类转专业的学生人数不少，反映出学生在填报高考志愿时存在明显的盲目性。
据该校教务处处长许晓东介绍，华中科大目前对大一大二学生实行按学科大类培养。从今年起，该校新生可有两次专业转换机会，第一次是大一下学期开学前，学生可跨大类转专业；第二次为大二下学期，学生可在学科大类内转专业。
此次转专业的不少学生是从一些高考报考的“热门”专业，如机械、生命科学等专业转向相对“冷门”的中文、哲学等专业，并没有出现高考填报志愿时的热门专业“扎堆”现象，绝大多数学生的转专业申请都是基于个人对专业的了解和学习兴趣而提出，比高考填报志愿要理性很多。
华中科大学工处副处长靖国安认为：因高考成绩不理想而调剂到其他专业，对高校专业学习和就业情况缺乏了解，高考填报志愿时老师、家长片面的指导等因素，是大学生申请转专业的几个主要原因。由此可以看出，多数高中生是在被动的了解高校。如何加强高校与中学生间的沟通，在不影响学生备考复习的情况下，让学生较充分了解高校的培养方式值得探究。