广东创新科技职业学院工商企业管理专业
一、工商管理系简介
工商管理系下设三个专业：企业管理专业、会计专业、酒店管理专业。2012年将增加会计电算化、市场营销和烹饪专业，并且以后还将逐年开设新的专业，如财务管理、审计实务、涉外会计、物流管理、旅游管理等专业。
工商管理系以社会需求为目标、以就业为导向、以职业能力培养为主线，即以就业为导向设计教学体系，以培养学生的职业能力为主线进行课程建设。其中基础理论教学以必需、够用为度，专业技能课加强针对性和实用性，各专业实践教学均占教学活动总学时的50%以上。
工商管理系从筹建开始就着眼于加强对学生创业和创新能力的培养，加强专业建设、师资队伍建设、实训基地建设，加强高职教学改革研究和实践。因此，虽然建系历史不长，但已具有较深厚的人文底蕴，先进的办学理念，严谨的教学管理，先进的教学设备。力争在五年内多数专业建设为高职骨干专业。
工商管理系是我院的一个大系。我们的理念是：与其招天下英才而育之，不如育之然后得天下英才。
二、工商企业管理专业介绍
一、专业特色
（1）工商企业管理的“工商”指的是商业和工业的管理。商业是指专门从事商品交换活动的营利性事业，工业在现有社会多指的是制造业。工业和商业本质的区别:商业的商品是买进来后直接就卖出去的；工业的是买进原材料,加工成工厂特有的商品后才卖出。
（2）社会需求量大，就业面广。坚持大专三年三个“不断线”：即教学实践不断线；电脑应用不断线；职业道德教育不断线。贯彻以专业技术应用能力和提高综合素质培养为目标，毕业生所学的专业知识与工商企业各职能部门基本对口与衔接。本专业人才培养与科学发展对培养创新型人才目标相符合。
（3）理论联系实际，实用性强。提倡“三兼职”：即聘请成功企业家到学院任兼职教师；鼓励教师定期到企业任兼职管理人员；组织学生定期到企业任兼职员工。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质，掌握工业、商业企业相应管理岗位必备的基础理论和技能，具备能从工业、商业企业第一线岗位起步的高素质、高技能应用型人才。
三、课程设置
除综合素质课（如外语，计算机等）外，还开设专业基础课、专业技能课及实训实践课，实践总学时超过总比例的50%。主要课程如下：
（1）专业基础课：经济学基础、管理学基础、经济法、市场营销、统计学基础、生产与运作管理、会计基础等。
（2）专业技能课：人力资源管理、会计、生产运作管理、质量管理、ERP企业经营沙盘管理、商品学、电子商务运作、企业诊断、、生产管理软件实操、财务管理、创新学、应急管理等。
（3）实训实践课程：技能综合实习，工商管理考证综合训练，顶岗实习。
四、技术证书
国家人力资源与社会保障部：人力资源管理师、营销师、ISO9000内审员。
五、就业方向
（1）经营管理、企划员、信息员(核心岗位)：负责制定各种业务计划；负责组织制定业务管理制度、流程及各种标准；负责经营办的内部组织管理工作KPI考核指标；负责公司经营工作例会的召集和组织。
（2）生产管理(核心岗位)：负责生产计划和控制及库存控制；制订、修订生产部的工作程序和有关生产规章制度的实施细则；对产品质量负责：组织实施生产的”5S”管理；协助有关部门分析不合格产品的原因，并妥善处理不合格产品。
（3）人事助理（核心岗位）：面试管理；绩效管理；培训管理；负责草订人力资源规划；监督各项人事制度的执行并及时汇报；
（4）文秘（相关岗位）。负责组织起草会议材料;负责公司办公会的有关事宜;负责督促、检查、催办上级批件;负责纪录、整理办公会会议纪要;接待来访的客户。
（5）市场业务管理（相关岗位）：负责管理促销用品和促销活动，对内、外业务的沟通管理，制定销售部门的日常工作计划，熟悉销售经营管理，制作投标标书等。
三、市场营销专业介绍
一、专业特色
营销专业注重理论和实践相结合，教学过程实施“7个一工程”。
1、选配一名导师。采取“指导教师负责制”， 从市场营销专业挑选一位指导教师，每位专业教师即导师全面负责若干名学生，化大班教学为“小班”指导，导师工作重点是专业思想、职业定位和技能训练。
2、组建一个学会或讲习中心。通过研、思、练，培养学生科学思维能力、语言表达能力、人际交往能力、自我心理调节与平衡能力。
3、参加一个竞赛（所有竞赛中至少选择一个竞赛参加，学院、系或学生团体经常性地举办市场营销技能大赛，或全国、省或企业主办的营销大赛、ERP企业经营管理沙盘比赛，培养学生进取精神、竞争能力、自学能力、应变能力、表达能力和综合应用专业知识的能力。
4、策划一个项目学院或导师组织学生承担企业庆典、新产品推广、品牌宣传或节日促销等主题策划活动，产学研结合，加强校企合作；
5、建立一个模拟公司。
6、深入一个产品或企业组织学生开展市场调查，承担产品推广业务，以及到企业营销岗位实习，使学生比较全面地了解一个产品或企业。
7、撰写一篇毕业论文毕业论文设计（或实习报告）是学生完成专业计划所规定的各门课程之后，在专业教师指导下，综合运用所学的理论知识和专业技能，独立完成的一项比较完整的专业技术课题，接受一次从事实际技术工作的基本训练。
二、培养目标
本专业主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，以职业岗位能力和素质为基础，采用 “工学结合”的方式，结合课程教学模式，培养具有现代商务知识和操作技能，懂得企业经营管理、产品策划与管理等专业知识，能利用网络营销、商务物流等平台,适应珠三角地区中小企业一线需要的“懂管理、善推销、能策划、会服务”高素质、高技能应用型人才。
三、课程设置
除综合素质课（如外语，计算机等）外，还开设专业基础课、专业技能课及实训实践课，实践总学时超过总比例的50%。主要课程如下：
（1）专业基础课：经济学基础、管理学基础、经济法、市场营销、统计学基础、消费心理学基础等。
（2）专业技能课：市场调查与预测、流通概论、广告实务、ERP企业经营沙盘管理、市场调查软件实操、推销与谈判、网络营销与策划、商品学、电子商务运作、企业诊断、公关关系、财务管理等。
（3）实训实践课程：生产实习、网店管理实训、专业综合实训，营销员职业技能考证综合训练，顶岗实习。
四、技术证书
助理营销师、高级营销员、助理电子商务师、全国市场营销员职业资格证、阿里巴巴国内贸易应用专员资格证书、阿里巴巴国际贸易应用专员资格证书。
五、就业方向
（1）销售人员(核心岗位)：组织产品推广活动；产品宣讲；销售产品；解决销售过程的实际问题
（2）业务管理（核心岗位）： 管理促销用品和促销活动，对内、外业务的沟通管理，制定销售部门的日常工作计划，熟悉销售经营管理，制作投标标书。
（3）网络营销客服代表（核心岗位）：网络品牌管理、网站推广管理、信息发布管理、在线顾客关系管理、在线顾客服务管理、网上促销管理、网上销售管理、网上市场调研管理
（4）营销策划（相关岗位）：拟订、实施和评估促销方案，熟悉流程管理，方案预算。拟订、实施和评估促销方案，熟悉流程管理，方案预算。
（5）调研员（相关岗位）：市场调研方案撰写、市场调研数据收集、市场调研方法应用、市场调研数据分析形成报告。