二、多项选择题
1.ABCD ［解析］略。
2.ABC ［解析］ 斯金纳认为，操作性条件作用的范型可概括为以下四类：（1）积极强化。例如教师对学生听话给予奖励；（2）消极强化；（3）无强化；（4）惩罚。
3.BDE ［解析］人际关系的行为倾向：包容需要表现（1）主动性：主动与人交往；（2）被动性：期待与他人交往。支配需要表现（1）主动性：支配他人；（2）被动性：期待他人支配。情感需要表现（1）主动性：主动表示友好；（2）被动性：期待他人的情感表达。
4.ABCD ［解析］略。
5.CDE ［解析］人们在刺激变化的情况下把事物知觉呈稳定不变的整体的现象称为知觉的恒常性。知觉恒常性包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性。
三、填空题
1.尊重学生与严格要求学生相结合
2.学校情境
3.教育
4.县级
5.自我实现的需要
6.社会通过教师向学生提出的道德要求
7.道德两难
8.二
9.激活
10.创新
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