二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)
1．班级管理包括( )三个基本环节。
A．制定计划 采集者退散
B．组织实施
C．评价总结
D．科学规范
2．班级目标的设计依据( )。
A．国家的教育方针政策
B．学校的培养目标
C．学生的个性特征
D．班级群体的现实发展水平
E．班主任的授课领导方式
3．班级管理的几种模式包括( )。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．集体管理
E．目标管理
4．班级管理的原则主要有( )。
A．科学性原则
B．民主性原则
C．自觉性原则
D．整体性原则 采集者退散
5．班集体的基本特征包括( )。
A．明确的共同目标
B．一定的组织结构
C．学生自我管理，自我教育
D．集体成员之间平等，心理相容的氛围
E．一定的共同生活的准则
6．教师培养与树立良好的班风的方法有( )。
A．培养正确的集体舆论
B．树立榜样
C．严格要求
D．反复实践
E．开展班会
7．班主任在班级管理中的地位是( )。
A．是班级人际关系的艺术家
B．是班集体的设计者
C．是班级组织的领导者
D．是班级的教育者
E．是班级制度的贯彻者
8．班会的特点有( )。
A．集体性
B．科学性
C．自主性 采集者退散
D．针对性
9．规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有( )。
A．规范
B．管理
C．控制
D．教育
10．如何建立良好的学生集体?其策略有( )。
A．善于向学生提出教育要求
B．树立明确的共同目标 采集者退散
C．建设一支好的学生干部队伍
D．培养健康的集体舆论
E．开展各种形式的活动
三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1．班级是学生实现个体社会化的基本单位，它具有满足学生的要求、______、校正学生的行为等功能。
2．根据班级教育活动的时间分布主要有______教育活动与______教育活动组成。
3．班级是开展教育、教学活动的______。
2．班级的规章制度由哪些部分组成?
3．班主任在召开主题班会时应注意什么问题?
4．良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?
5．班主任了解和研究学生的方法有哪些?
六、论述题
作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题?应当如何改进?
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