教师资格考试小学儿童教育心理学模拟试题7

 C :认知策略
            D :态度
          

       13、 
      有些学校将上午头两节课安排一些难度较大的课程，如数学、语文，而第四节课则会安排音乐、美术等轻松的课程，这样的课程安排其目的是为了防止学生出现（    
        ）。
        多选:
            A :学习疲劳
            B :学业不良
            C :问题行为
            D :心理冲突
          

       14、 教师心理健康中的重要问题有(        )。
        多选:
            A :角色适应
            B :工作压力
            C :职业倦怠
            D :职业生涯
          

       15、 各学校虽然要求学生全面发展，但另一方面又过分强调数学、语文的重要性，这会使美术、音乐、体育等任课老师产生（       ）。
        多选:
            A :角色过载
            B :角色混淆
            C :角色冲突
            D :角色期待
          

      判断题:05分，每题01分
       16、 个体智力在全人口中的表现呈两头小中间大的正态分布。（      ）
        判 断 :
             正 确  错 误 
             

       17、 学习联结理论认为学习是知觉的重新组织，知觉经验变化的过程。（      ）
        判 断 :
             正 确  错 误 
             

       18、 概念学习的一般规律适用于原理学习，所以原理学习就等同于概念学习。（     ）
        判 断 :
             正 确  错 误 
             

       19、 小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威，也不机械遵守规则。（      ）
        判 断 :
             正 确  错 误 
             

       20、 “身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（        ）
        判 断 :
             正 确  错 误  
             

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